【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置,探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,將光電門(mén)A、B固定在一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板上的適當(dāng)位置,小車(chē)上固定有擋光片,擋光片寬度d較小,可將擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)過(guò)程中的平均速度近似看成小車(chē)經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的瞬時(shí)速度。

實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的操作:

(1)將長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端適當(dāng)墊高,以平衡小車(chē)下滑時(shí)所受的摩擦力。具體操作為:小車(chē)_____(填“掛著”或“不掛”)鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊位置(或高度),將小車(chē)從長(zhǎng)木板上輕推一下,觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,使小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、光電門(mén)B時(shí)的擋光時(shí)間_________(填“相等”或“不相等”)。

(2)將小車(chē)和鉤碼用細(xì)繩拴接,跨過(guò)定滑輪后將小車(chē)從長(zhǎng)木板的一定高度處由靜止釋放。已知鉤碼的質(zhì)量為m,小車(chē)與擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片的寬度為d,兩光電門(mén)之間的距離為s,小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、光電門(mén)B時(shí)的時(shí)間分為t1t2。下列:

①小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、光電門(mén)B的瞬時(shí)速度的表達(dá)式分別為vA=_________,vB=_________,加速度的表達(dá)式a=_________。(用題中已知物理量表示)

②該小組的同學(xué)在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),保持小車(chē)與擋光片的總質(zhì)量M不變,通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量m,得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出小車(chē)的a-F圖像(實(shí)驗(yàn)中滿(mǎn)足m<<MFmg),如圖2所示。如果實(shí)驗(yàn)誤差很小,則a-F圖像應(yīng)為____(填“甲”“乙”或“丙”)圖線(xiàn);如果長(zhǎng)木板保持水平或傾角過(guò)小,則a-F圖像應(yīng)為____(填“甲”“乙”或“丙”)圖線(xiàn)。

【答案】不掛 相等

【解析】

(1)[1][2]本實(shí)驗(yàn)平衡小車(chē)下滑過(guò)程中所受的摩擦力時(shí),小車(chē)應(yīng)不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊位置(或高度),應(yīng)使小車(chē)勻速下滑,經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、光電門(mén)B時(shí)的擋光時(shí)間相等;

(2)①[3][4][5]小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、光電門(mén)B時(shí)的速度分別為

,

則由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可知,其加速度的表達(dá)式為

;

②[6][7]如果實(shí)驗(yàn)誤差很小,a-F圖像應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),即為乙圖線(xiàn);如果長(zhǎng)木板保持水平或傾角過(guò)小,則是未平衡或未完全平衡小車(chē)受到的摩擦力,a-F圖像應(yīng)為丙圖線(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)木板固定在光滑水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的物體靜止疊放在的最左端。現(xiàn)用的水平力向右拉,經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)到的最右端,且其圖像如圖乙所示。已知的質(zhì)量分別為、,、間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.的加速度大小為

B.間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

C.不固定,的加速度大小為

D.不固定,運(yùn)動(dòng)到的最右端所用的時(shí)間為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某區(qū)域的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示,其中間一根電場(chǎng)線(xiàn)是直線(xiàn),一帶正電的粒子從直線(xiàn)上的O點(diǎn)由靜止開(kāi)始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)。取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),沿直線(xiàn)向右為x軸正方向,粒子的重力忽略不計(jì)。在OA運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)速度v和加速度a隨時(shí)間t的變化、粒子運(yùn)動(dòng)徑跡上的電勢(shì)φ和動(dòng)能Ek隨位移x的變化圖線(xiàn)可能正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測(cè)量電阻的儀表——歐姆表;

(1)先用如圖(a)所示電路測(cè)量該電壓表的內(nèi)阻,圖中電源內(nèi)阻可忽略不計(jì),閉合開(kāi)關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到時(shí),電壓表恰好滿(mǎn)偏;將電阻箱阻值調(diào)到時(shí),電壓表指針指恰好半偏。由以上信息可求得電壓表的內(nèi)阻RV=____;

(2)將圖(a)的電路稍作改變,在電壓表兩端接上兩個(gè)表筆,就改裝成了一個(gè)可測(cè)量電阻的簡(jiǎn)易歐姆表,如圖(b)所示,為將表盤(pán)的電壓刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度,進(jìn)行了如下操作:將兩表筆斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“3.0V”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為_______(填0);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻,找出對(duì)應(yīng)的電壓刻度,則“1V”處對(duì)應(yīng)的電阻刻度為_________;

(3)該歐姆表使用一段時(shí)間后,電動(dòng)勢(shì)不變,但內(nèi)阻變大不能忽略,若將兩表筆斷開(kāi)時(shí)調(diào)節(jié)電阻箱,指針仍能滿(mǎn)偏,按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量結(jié)果將_____。(填“偏大”,“偏小”,或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),為交流電流表。線(xiàn)圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,以下判斷正確的是 ( )

A.電流表的示數(shù)為10A

B.線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50πrad/s

C.0.01s時(shí)線(xiàn)圈平面與磁場(chǎng)方向平行

D.0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半徑為1m的圓形金屬導(dǎo)軌同定在水平面上,一長(zhǎng)l=1m,電阻的金屬棒一端與導(dǎo)軌接觸良好,另一端固定在圓心處的導(dǎo)電轉(zhuǎn)軸上,該金屬棒在電動(dòng)機(jī)A帶動(dòng)下順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(俯視)。在圓形金屬導(dǎo)軌區(qū)域內(nèi)存在垂直于導(dǎo)軌平面向下,大小為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。另有一質(zhì)量為、電阻為的金屬棒(長(zhǎng)為1m)放在傾角、動(dòng)摩擦因數(shù)為的粗糙金屬導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直且保持良好接觸。導(dǎo)軌間距為,中間有大小為的垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),導(dǎo)軌之間還接有阻值的電阻。從圓形金屬導(dǎo)軌引出的導(dǎo)線(xiàn)和通過(guò)電刷從轉(zhuǎn)軸引出的導(dǎo)線(xiàn)經(jīng)開(kāi)關(guān)S與導(dǎo)軌連接,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。(,g=10m/s2)

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),要使棒靜止,則求棒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度范圍;

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,棒將由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)一段時(shí)間速度達(dá)到穩(wěn)定,求穩(wěn)定時(shí)的速度大小;

(3)(2)問(wèn)中,若已知從開(kāi)始下滑到速度達(dá)到穩(wěn)定的過(guò)程中,通過(guò)電阻R3的電荷量為q=1C,求金屬棒cd中產(chǎn)生的焦耳熱Q(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=10kg的長(zhǎng)木板靜止在水平地面上,某時(shí)刻開(kāi)始在長(zhǎng)木板右端施加F=20N向右的水平拉力,t=4s時(shí),在長(zhǎng)木板右端輕輕地放上一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小物塊,已知小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),長(zhǎng)木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),取g=10m/s2。

(1)放上小物塊后,求小物塊、長(zhǎng)木板的加速度大;

(2)求兩者達(dá)到相同的速度需要的時(shí)間及共同速度的大;

(3)為了使小物塊不從長(zhǎng)木板上滑落,長(zhǎng)木板至少需要的長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】疫情期間“停課不停學(xué)”,小明同學(xué)在家自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究。用手機(jī)拍攝物體自由下落的視頻,得到分幀圖片,利用圖片中小球的位置來(lái)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,?shí)驗(yàn)裝置如題圖1所示。

(1)家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球,其中最適合用作實(shí)驗(yàn)中下落物體的是_____

(2)下列主要操作步驟的正確順序是_____。(填寫(xiě)各步驟前的序號(hào))

①把刻度尺豎直固定在墻上

②捏住小球,從刻度尺旁靜止釋放

③手機(jī)固定在三角架上,調(diào)整好手機(jī)鏡頭的位置

④打開(kāi)手機(jī)攝像功能,開(kāi)始攝像

(3)停止攝像,從視頻中截取三幀圖片,圖片中的小球和刻度如題圖2所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時(shí)間間隔為,刻度尺的分度值是,由此測(cè)得重力加速度為_____。

(4)在某次實(shí)驗(yàn)中,小明釋放小球時(shí)手稍有晃動(dòng),視頻顯示小球下落時(shí)偏離了豎直方向。從該視頻中截取圖片,_____(選填“仍能”或“不能”)用(3)問(wèn)中的方法測(cè)出重力加速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA=5m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB.下列說(shuō)法中正確的是(

A. 若傳送帶不動(dòng),vB=4m/s

B. 若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于4m/s

C. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于4m/s

D. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB有可能等于4m/s

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