如圖所示中分別代表入射波、反射波、折射波的波線，則(　　)．

A．2與1的波長、頻率相等，波速不等

B．2與1的波速、頻率相等，波長不等

C．3與1的波速、頻率、波長均相等

D．3與1的頻率相等，波速、波長均不等

 

D

【解析】反射波的波長、頻率、波速與入射波都相等，故A錯誤、B錯誤；折射波的波長、波速與入射波的都不等，但頻率相等，故C錯誤、D正確．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應1（解析版） 題型：計算題

如圖所示為某一報告廳主席臺的平面圖，AB是講臺，S1、S2是與講臺上話筒等高的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示．報告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時可能會產(chǎn)生嘯叫．為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺上適當?shù)奈恢�，在這些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消．已知空氣中聲速為340 m/s，若報告人聲音的頻率為136 Hz，問講臺上這樣的位置有多少個？

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機械波的形成和傳播1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機械波的形成和傳播，下列說法中正確的是(　　)．

A．機械波只能在介質(zhì)中傳播，波源周圍如果沒有介質(zhì)，就不能形成機械波

B．離波源較近的質(zhì)點總比離波源較遠的質(zhì)點振動得遲一些

C．離波源較近的質(zhì)點總比離波源較遠的質(zhì)點振動得早一些

D．一旦波源振動起來，介質(zhì)中的各個質(zhì)點也就立刻振動起來

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題

一宇航員要到離地球5光年的星球去旅行，現(xiàn)在宇航員希望將路程縮短為3光年，則他所乘坐的飛船相對于地球速度為(　　)．

A．0.1c B．0.6c C．0.9c D．0.8c

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射2（解析版） 題型：填空題

如圖所示，利用超聲波可以探測魚群的位置，在一只裝有超聲波發(fā)射和接受裝置的漁船上，當它向選定的方向發(fā)射出頻率為5.8×104Hz的超聲波后，經(jīng)過0.64 s收到從魚群反射回來的反射波，已知頻率為5.8×104Hz的超聲波在水中的波長為2.5 cm.則這群魚跟漁船的距離為________m.

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：計算題

有一輛汽車以15 m/s的速度勻速行駛，在其正前方有一陡峭山崖，汽車鳴笛2 s后司機聽到回聲，此時汽車距山崖的距離多遠？(v聲＝340 m/s)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：對伽利略相對性原理的理解（解析版） 題型：選擇題

在經(jīng)典的時空觀中，下列說法錯誤的是(　　)．

A．經(jīng)典物理中的速度合成公式在任何情況下都是適用的

B．經(jīng)典物理規(guī)律也適用于高速運動的物體

C．力學規(guī)律在一個靜止的參考系和一個勻速運動的參考系中是不等價的

D．力學規(guī)律在任何慣性系里都是等價的

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學生實驗 用單擺測定重力加速度（解析版） 題型：選擇題

一位同學用單擺做測定重力加速度的實驗，他將擺掛起后，進行了如下步驟：

A．測擺長l：用米尺量出擺線的長度；

B．測周期T：將擺球拉起，然后放開，在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第1次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時，按下秒表停止計時，讀出這段時間t，算出單擺的周期T＝；

C．將所測得的l和T代入單擺的周期公式T＝2π，算出g，將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去．

指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方，寫出該步驟的字母，并加以改正．(不要求進行誤差計算)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：光的衍射與偏振 激光1（解析版） 題型：選擇題

在楊氏干涉實驗裝置的雙縫后面各放置一個偏振片，若兩個偏振片的透振方向相互垂直，則有(　　)．

A．光屏上仍有干涉條紋，但亮條紋的亮度減小

B．光屏上仍有干涉條紋，但亮條紋的亮度增大

C．干涉條紋消失，光屏上一片黑暗

D．干涉條紋消失，但仍有光射到光屏上

 

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