A. | 冰壺所受的推力和地面對冰壺的摩擦力是一對作用力和反作用力 | |
B. | 冰壺對地面的壓力和地面對冰壺的支持力是一對作用力和反作用力 | |
C. | 冰壺所受的重力和冰壺對地面的壓力是一對平衡力 | |
D. | 冰壺被推著前進(jìn)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大 |
分析 本題關(guān)鍵是平衡力和相互作用力的辨析.平衡力指作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;相互作用力指物體間力的作用是相互的,兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
解答 解:A、冰壺所受的推力和地面對冰壺的摩擦力,大小相等,方向相反,作用在同一物體上,這兩個(gè)力是一對平衡力,故A錯(cuò)誤.
B、冰壺對地面的壓力和地面對冰壺的支持力是一對作用力和反作用力,故B正確.
C、冰壺所受的重力和冰壺對地面的壓力作用在兩個(gè)物體上,不是平衡力,故C錯(cuò)誤.
D、質(zhì)量不變,慣性不變,冰壺被推著前進(jìn)時(shí)的慣性和靜止時(shí)的慣性一樣大,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評 正確分析冰壺的受力情況,確定每個(gè)力的受力物體和施力物體,從而判定兩個(gè)力是一對平衡力、一對作用力反作用力還是兩者都不是.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的接法叫電流表外接法,乙圖的接法叫電流表內(nèi)接法 | |
B. | 甲圖中電阻測量值大于真實(shí)值,乙圖中電阻測量值小于真實(shí)值 | |
C. | 甲圖中誤差由電壓表分流引起,為了減小誤差,應(yīng)在R遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻時(shí)選用 | |
D. | 乙圖中誤差由電流表分壓引起,為了減小誤差,應(yīng)在R遠(yuǎn)大于電流表內(nèi)阻時(shí)選用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5V | B. | 1V | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$V | D. | $\sqrt{3}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過金屬導(dǎo)線的電流為$\frac{I}{4}$ | B. | 通過金屬導(dǎo)線的電流為$\frac{I}{2}$ | ||
C. | 自由電子定向移動的平均速率為$\frac{v}{2}$ | D. | 自由電子定向移動的平均速率為2v |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將定滑輪A左移,保持手指的高度不變 | |
B. | 增加重物的重量 | |
C. | 將手指向上移動 | |
D. | 將手指向下移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面支持力和下滑力 | |
B. | 沿斜面向下的下滑力和垂直在斜面上的壓力 | |
C. | 平行于斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力 | |
D. | 下滑力和垂直于斜面向下的分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$適用于任何電場 | |
B. | 由電場強(qiáng)度公式E=k•$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,當(dāng)r趨近于0時(shí),E趨近于無窮大 | |
C. | 由公式B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通電導(dǎo)線在某處若不受磁場力,則說明此處一定無磁場 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一定與置于該處的通電導(dǎo)線所受的安培力方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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