20．如圖所示為原子核的核子平均質(zhì)量m與核子數(shù)的關(guān)系圖象，其中核子數(shù)為56的Fe原子的核子平均質(zhì)量最小，請(qǐng)結(jié)合圖象判斷：下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A核分裂成B核和C核，釋放能量B．E核和F核結(jié)合成D核，吸收能量
C．A核的比結(jié)合能大于B核的比結(jié)合能D．Fe是比結(jié)合能最大的元素

分析 AB、根據(jù)圖象判斷出各原子核質(zhì)量關(guān)系，然后判斷發(fā)生核反應(yīng)時(shí)質(zhì)量變化情況，最后根據(jù)質(zhì)能方程分析即可．
C、核子的平均質(zhì)量越大的，其比結(jié)合能越大；
D、依據(jù)原子核的核子平均質(zhì)量m與核子數(shù)的關(guān)系圖象，即可求解．

解答 解：A、由圖象可知，A的核子平均質(zhì)量大于B與C核子的平均質(zhì)量，原子核A裂變成原子核B和C時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損，要放出核能，故A正確；
B、由圖象可知，F(xiàn)和E核子的平均質(zhì)量大于D核子的平均質(zhì)量，原子核F和E聚變成原子核D時(shí)，核子總質(zhì)量減小，有質(zhì)量虧損，要釋放出核能，故B錯(cuò)誤；
C、平均質(zhì)量越小的原子核，其比結(jié)合能越大；故A的結(jié)合能小于B的比結(jié)合能；故C錯(cuò)誤；
D、原子核的核子平均質(zhì)量m與核子數(shù)的關(guān)系圖象，可知，F(xiàn)e的質(zhì)量數(shù)為56，因此它是比結(jié)合能最大的元素，故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，知道質(zhì)量虧損的概念、分析清楚圖象、了解核反應(yīng)的常識(shí)，明確核子平均質(zhì)量越小，則比結(jié)合能越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，波源頻率發(fā)生了變化
B．要發(fā)生多普勒效應(yīng)，波源和觀察者必須有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
C．火車向你駛來(lái)時(shí)，你聽到的汽笛聲音調(diào)變低，火車離你遠(yuǎn)去時(shí)，你聽到的汽笛聲音調(diào)變高
D．機(jī)械波不能發(fā)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，飛機(jī)離地面高度為H=500m，飛機(jī)的水平飛行速度為v1=100m/s，追擊一輛速度為v2=20m/s同向行駛的汽車，不考慮空氣阻力，g取10m/s2，求：
（1）炸彈從投出到落地所需的時(shí)間是多少？
（2）欲使炸彈擊中汽車，飛機(jī)應(yīng)在距離汽車的水平距離多遠(yuǎn)處投彈？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一個(gè)氡核${\;}_{86}^{222}$Rn衰變成釙核${\;}_{84}^{218}$Po，并放出一個(gè)α粒子，其半衰期T=3.8天．求：
（1）寫出該核反應(yīng)方程；
（2）32g氡經(jīng)過(guò)多少天衰變還剩余1g氡．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡和求平拋的初速度．
（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的裝置與操作的說(shuō)法，不正確的是A．
A．斜槽軌道必須光滑          
B．斜槽末端的切線必 須水平
C．木板必須豎直安裝，且注意小球不和木板發(fā)生摩擦
D．小球每次應(yīng)從斜槽同一位置由靜止開始下滑
（2）如圖所示，是實(shí)驗(yàn)中描繪出的做平拋運(yùn)動(dòng)的小球的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖，其中O是坐標(biāo)原點(diǎn)，試根據(jù)圖中的坐標(biāo)數(shù)值，推算出做平拋運(yùn)動(dòng)的小球的初速度是1m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在負(fù)點(diǎn)電荷C產(chǎn)生的電場(chǎng)中有M、N兩點(diǎn)，己知將A、B兩個(gè)負(fù)電荷（帶電量QB＞QA） 從無(wú)窮遠(yuǎn)處分別移到M、N處的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功相同，若將這兩電荷位置互換（即將電荷A移至位置N，電荷B移至位置M）．規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)參考位置，且忽略A、B電荷對(duì)C電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的影響．則電荷A在N點(diǎn)電勢(shì)能EPA，電荷B在M點(diǎn)電勢(shì)能EPB關(guān)系正確的是（　�。�
A．EPA＜EPBB．EPA=EPBC．EPA＞EPBD．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，細(xì)繩的一端固定于O點(diǎn)，另一端系一個(gè)小球，小球從某一高度擺下．當(dāng)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)繩對(duì)小球拉力的方向豎直向上
B．細(xì)繩對(duì)小球拉力的大小可能為零
C．小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的速度越大，細(xì)繩對(duì)小球的拉力越小
D．細(xì)繩對(duì)小球的拉力大小與小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的速度大小有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，在氫原子能級(jí)圖中，氫原子從各個(gè)較高能級(jí)躍遷至同一較低能級(jí)時(shí)，會(huì)發(fā)出一系列光譜線，形成譜線系，分別稱為賴曼線系，巴耳末線系，帕邢線系等．在同一譜線系中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每一躍遷都會(huì)釋放出一個(gè)電子，使原子變?yōu)榱Ｗ?/td>
B．各種躍遷都會(huì)釋放出不同能量的光子
C．各條譜線具有相同的頻率
D．躍遷后原子的能級(jí)是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）如果測(cè)定了若干次全振動(dòng)的時(shí)間如圖1中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是100.5s．
（2）測(cè)得擺線長(zhǎng)l0，小球直徑D，小球完成n次全振動(dòng)的時(shí)間t，則重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}（{l}_{0}+\frac{D}{2}）{n}^{2}}{{t}^{2}}$．
（3）兩個(gè)同學(xué)分別利用天津大學(xué)和廣東中山大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2～L圖象，如圖2甲所示．在天津大學(xué)的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是B（選填A(yù)或B）．
（4）在天津大學(xué)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象，如圖2（乙）所示．關(guān)于a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象，下列說(shuō)法正確的是AD．
A．b擺的擺長(zhǎng)較a長(zhǎng)             B．b擺的振幅比a擺小
C．b擺的機(jī)械能比a擺大         D．在t=1s時(shí)有正向最大加速度的是a擺．

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