分析 ①根據(jù)給出的原理圖可得出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖;
②根據(jù)分壓原理可明確如何將電流表改裝成電壓表;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及要求明確校對(duì)方法,從而得出對(duì)應(yīng)的電路圖,并連接實(shí)物圖.
解答 解:①測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg的實(shí)物連接圖如圖3示
②要將電流表改裝后電壓表,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)大電阻;由串并聯(lián)電路規(guī)律可知:
UV=Ig(Rg+Rx)
解得Rx=$\frac{{U}_{V}-{I}_{g}{R}_{g}}{{I}_{g}}$
③要進(jìn)行校準(zhǔn),應(yīng)將一標(biāo)準(zhǔn)電壓表與改裝電壓表并聯(lián);同時(shí)為了能進(jìn)行大范圍驗(yàn)證,應(yīng)采用滑動(dòng)變阻器分壓接法;故實(shí)驗(yàn)電路圖如圖4示,實(shí)物連線圖如圖5示
故答案為:(1)如圖;(2)串;$\frac{{U}_{V}-{I}_{g}{R}_{g}}{{I}_{g}}$ ③如圖所示;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表的改裝、連接電路圖、求電阻阻值,知道電壓表的改裝原理、應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律即可正確解題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 這列波的周期可能是1.2s | B. | 這列波的波長(zhǎng)為12m | ||
C. | 這列波的波速可能是14m/s | D. | 這列波的波速可能是40m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都可以證明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 知道某物體的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏伽德羅常數(shù) | |
C. | 物體放出熱量,同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能可能不變 | |
D. | 物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功 | |
E. | 內(nèi)能不同的物體,它們分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能可能相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣體分子平均動(dòng)能變小 | B. | 氣體壓強(qiáng)變大 | ||
C. | 氣體吸收熱量 | D. | 氣體對(duì)外做功 | ||
E. | 氣體內(nèi)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)是光的波動(dòng)性的有力證據(jù) | |
B. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)出了安培左手螺旋定則 | |
D. | 相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)有局限性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | λ1 | B. | λ2 | C. | $\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}+{λ}_{2}}$ | D. | λ1+λ2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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