18.下雨是常見的自然現(xiàn)象,一雨滴從空中某個(gè)高度由靜止開始自由下落,假設(shè)雨滴下落過程中所受的重力保持不變,空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,則如圖所示的圖象中可能正確反映雨滴整個(gè)下落過程運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A.B.C.D.

分析 雨滴下落的過程中受重力和阻力,阻力隨速度增大而增大,根據(jù)牛頓第二定律,判斷加速度的變化,以及根據(jù)加速度方向與速度的方向關(guān)系判斷速度的變化

解答 解:當(dāng)雨滴剛開始下落時(shí),阻力f較小,遠(yuǎn)小于雨滴的重力G,即f<G,故雨滴做加速運(yùn)動(dòng);
由于雨滴下落時(shí)空氣對(duì)它的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,加速度逐漸減小,故當(dāng)速度達(dá)到某個(gè)值時(shí),阻力f會(huì)增大到與重力G相等,即f=G,此時(shí)雨滴受到平衡力的作用,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)C的圖象符合題意,故ABD錯(cuò)誤;C正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 分析準(zhǔn)確雨滴下落過程中的受力情況,再根據(jù)雨滴的受力分析雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖象能夠直觀的展現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某電容式話筒的原理如圖所示,E為電源,R為電阻,薄片P和Q為兩金屬極板,對(duì)著話筒說話時(shí),P振動(dòng)而Q可視為不動(dòng),在P、Q間距增大過程中( 。
A.P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大B.P上電荷量增大
C.M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的高D.M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的低

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.物體的質(zhì)量越大,受到的重力也越大,所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的
B.物體的重力就是地球?qū)λ奈?/td>
C.木塊放在桌面上對(duì)桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D.互相接觸的兩個(gè)物體間一定存在相互作用的彈力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一輛汽車在平直公路上做剎車實(shí)驗(yàn),若從O時(shí)刻起汽車在運(yùn)動(dòng)過程中的位移與速度的關(guān)系式為x=(10-0.1v2)m,則下列分析正確的是(  )
A.上述過程的加速度大小為10m/s2B.剎車過程持續(xù)的時(shí)間為5s
C.0時(shí)刻的初速度為10m/sD.剎車過程的位移為5m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量M=8.0kg的小車放在光滑的水平面上,給小車施加一個(gè)水平向右的恒力F=8.0N.當(dāng)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到v1=1.5m/s時(shí),有一物塊以水平向左的初速度v0=1.0m/s滑上小車的右端.小物塊的質(zhì)量m=2.0kg,物塊與小車表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.設(shè)小車足夠長,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊從滑上小車開始,經(jīng)過多長的速度減小為零;
(2)物塊在小車上相對(duì)小車滑動(dòng)的過程中,相對(duì)地面的位移;
(3)物塊在小車上相對(duì)小車滑動(dòng)的過程中,小車和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能變化了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,木板AB放在水平桌面上,其B端放有一個(gè)小物體,當(dāng)木板以A點(diǎn)為軸在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度α的過程中,小物體始終保持與板相對(duì)靜止,則下列說法正確的是( 。
A.板對(duì)物體的支持力增大
B.板對(duì)物體的摩擦力總在增大
C.板對(duì)物體的摩擦力可能減小
D.板對(duì)物體的摩擦力可能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一物體做自由落體運(yùn)動(dòng),落地時(shí)的速度為30m/s,(g=10m/s2)問:
(1)物體下落的高度
(2)最后一秒內(nèi)物體下落的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)做探究做功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W.當(dāng)用2條,3條…相同的橡皮筋實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
(1)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在左(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.
(2)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                 B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘連線處               D.小車已過兩個(gè)鐵釘連線處.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下雨天,假設(shè)無風(fēng),雨滴以速度υ1豎直下落,雨滴在空中的分布是均勻的,單位體積的雨量是ρ,一個(gè)人要從A處勻速運(yùn)動(dòng)到B處,他沒有帶傘,A、B的距離為l,人的運(yùn)動(dòng)速度為υ2.在計(jì)算打到身上的雨量時(shí),把人簡化為長方體模型,頭和肩的水平面積為S1,身體前方正面的豎直面積為S2.則( 。
A.從A到B的過程中,打到面積S1上的雨量為ρS1v1$\frac{l}{{v}_{2}}$
B.從A到B的過程中,打到人身上上的雨量為ρS1v1$\frac{l}{{v}_{2}}$+ρS2l
C.把人簡化為長方體模型是不切實(shí)際的
D.從A到B的過程中,無法判斷打到人身上的雨量

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