6.如圖所示,一個(gè)重為G的木箱放在水平地面上,木箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,用一個(gè)與水平方向成θ角的推力F推動(dòng)木箱沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則推力的水平分力等于(  )
A.FtanθB.$\frac{μG}{cosθ-μsinθ}$C.$\frac{μG}{1-μtanθ}$D.Fsinθ

分析 對(duì)物體受力分析,受重力、推力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解.

解答 解:對(duì)物體受力分析,受重力、推力、支持力和摩擦力,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有:
x方向:Fcosθ=f;
y方向:Fsinθ+G=N;
其中:f=μN(yùn);
聯(lián)立解得:F=$\frac{μG}{cosθ-μsinθ}$;
水平分力:Fcosθ=$\frac{μG}{1-μtanθ}$;
故答案ABD錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確滑塊受力情況,然后根據(jù)平衡條件列式求解出力F的表達(dá)式進(jìn)行分析,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),初速度為2m/s,末速度為4m/s,位移為3m,則( 。
A.物體的加速度為2m/s2B.物體的加速度為1m/s2
C.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2sD.物體不可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.氣球以20m/s的速度勻速豎直上升,從氣球上掉下一個(gè)物體,求:
(1)物體上升的高度.
(2)物體落回拋出點(diǎn)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)轉(zhuǎn).現(xiàn)將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶頂端.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量
B.第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加量
C.第二階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第二階段物體機(jī)械能的增加量
D.兩個(gè)階段摩擦力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的減少量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.我國(guó)于2013年12月2日成功發(fā)射了月球探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”,12月6日,“嫦娥三號(hào)”成功實(shí)施近月制動(dòng),順利進(jìn)入距月面平均高度約100千米的“環(huán)月軌道(視為圓軌道),12月10日,“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道P點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)再次點(diǎn)火,成功進(jìn)入近月點(diǎn)高度約15千米、遠(yuǎn)月點(diǎn)高度約100千米的月面著陸準(zhǔn)備軌道(橢圓).如圖所示.忽略地球?qū)Α版隙鹑?hào)”的影響,則“嫦娥三號(hào)”(  )
A.在由圓形軌道變成橢圓軌道過(guò)程中機(jī)械能不變
B.在由圓形軌道變成橢圓軌道過(guò)程中線速度增大
C.在Q點(diǎn)的線速度比沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的線速度大
D.在Q點(diǎn)的加速度比沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的加速度大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.物體吸收熱量,其溫度一定升高
B.熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞
C.遵守?zé)崃W(xué)第一定律的過(guò)程一定能實(shí)現(xiàn)
D.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平地面上,在木板右端有質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)給物塊一個(gè)水平向左的初速度υ,物塊向左滑行并與固定在木板左端的輕彈簧相碰,碰后返回并恰好停在長(zhǎng)木板右端,若改變以下條件,物塊仍不會(huì)滑出木板的是:(彈簧所在區(qū)域板面光滑)(  )
A.增大板的質(zhì)量B.增大物塊質(zhì)量
C.增大彈簧勁度系數(shù)D.增大物塊初速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.小李同學(xué)為了參加學(xué)校組織的科技周活動(dòng),改進(jìn)了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的裝置,設(shè)計(jì)雙車(chē)位移比較法來(lái)探究加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將軌道分上下雙層排列,兩小車(chē)后的剎車(chē)線穿過(guò)尾端固定板,由安裝在后面的剎車(chē)系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行控制(未畫(huà)出剎車(chē)系統(tǒng))通過(guò)改變砝碼盤(pán)中的砝碼來(lái)改變拉力大。
(1)通過(guò)比較兩小車(chē)的位移來(lái)比較兩小車(chē)的加速度大小,是因?yàn)槲灰婆c加速度的關(guān)系式為s=$\frac{1}{2}$at2
已知兩車(chē)質(zhì)量均為200g,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)拉力F/N位移s/cm拉力比F甲/F乙位移比s甲/s乙
10.122.30.500.51
0.243.5
20.229.00.670.67
0.343.0
30.341.00.750.74
0.455.4
(2)該裝置中的剎車(chē)系統(tǒng)的作用是控制兩車(chē)同時(shí)運(yùn)動(dòng)和同時(shí)停止.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:a與F成正比.
(4)為了減少實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差,你認(rèn)為還可以進(jìn)行哪些方面的改進(jìn)?調(diào)整兩木板的傾角,平衡好摩擦力,滿足盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量(只需提出一個(gè)建議即可)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.交流發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子是由500匝,邊長(zhǎng)為0.3m的正方形線圈構(gòu)成,在=0.4T勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以1500轉(zhuǎn)/分的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng),內(nèi)外電路總電阻為200Ω,從線框通過(guò)中性面開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
(1)電流最大值,有效值,周期,頻率.
(2)寫(xiě)出瞬時(shí)值表達(dá)式.

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