【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
C.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是___________(填入相應(yīng)的字母)。
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖中甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示, F與F ′兩力中,______是F1 、F2合力的理論值,_____是F1、F2合力的實(shí)驗(yàn)值。
(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有______。
A.F1=4N B.F=12N C.θ1=45° D.θ2=30°
(4)實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖丁所示,兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直,即若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變,當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn),可采用的辦法是_______。
A.增大N的讀數(shù),減小β角
B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角
D.增大N的讀數(shù),增大β角
【答案】⑴BC ⑵ F F′ ⑶ BC ⑷B
【解析】
(1)在本實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,注意容易產(chǎn)生誤差的地方;
(2)該實(shí)驗(yàn)中合力的理論值是通過(guò)平行四邊形定則得出的,實(shí)際值是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;
(3)畫(huà)出平行四邊形,求出合力,根據(jù)幾何關(guān)系求解角度;
(4)畫(huà)出矢量三角形進(jìn)行分析即可;
(1)A、本實(shí)驗(yàn)中我們只需使兩個(gè)力的效果與一個(gè)力的效果相同即可,細(xì)繩的長(zhǎng)度是否相等與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),與兩個(gè)彈簧秤示數(shù)是否相等無(wú)關(guān),故AC錯(cuò)誤;
B、為保證拉力的方向?yàn)樵诩埫嫔袭?huà)出的方向,同時(shí)減少實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧秤一定要與木板平行,故B正確;
D、但為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,應(yīng)要求用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置,即必須將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,故D正確;
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則””的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中F為通過(guò)平行四邊形定則做出的合力,即F為F1 、F2合力的理論值,而為F1、F2合力的實(shí)驗(yàn)值;
(3)根據(jù)平行四邊形定則,作出兩個(gè)力的合力,如圖所示:
從圖上可知,,合力,根據(jù)幾何關(guān)系知與F的夾角為,與F的夾角,故BC正確,AD錯(cuò)誤;
(4)要保證結(jié)點(diǎn)不動(dòng),應(yīng)保證合力不變,則由平行四邊形定則可知,合力不變,M的讀數(shù)不變,M方向向合力方向靠攏即減小,則N的拉力應(yīng)減小,同時(shí)應(yīng)減小角,如圖所示,故選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 在一個(gè)以點(diǎn)電荷為中心,r為半徑的球面上各處的電場(chǎng)強(qiáng)度都相同
B. 電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大,則同一電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力越大
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是放入電場(chǎng)中的電荷受到的靜電力的方向
D. 若P點(diǎn)沒(méi)有檢驗(yàn)電荷,則P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)線圈套在同一個(gè)鐵芯上,線圈的繞向如圖。左線圈連著平行導(dǎo)軌M和N,導(dǎo)軌電阻不計(jì),在導(dǎo)軌垂直方向上放著金屬棒ab,金屬棒處于垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 當(dāng)金屬棒向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn),c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)
B. 當(dāng)金屬棒向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),c點(diǎn)與d點(diǎn)等電勢(shì)
C. 當(dāng)金屬棒向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)
D. 當(dāng)金屬棒向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),d點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016 年起,我國(guó)空軍出動(dòng)“戰(zhàn)神”轟-6K 等戰(zhàn)機(jī)赴南海戰(zhàn)斗巡航.某次戰(zhàn)備投彈訓(xùn)練,飛機(jī)在水平方向做加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中投下一顆模擬彈.飛機(jī)飛行高度為h,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 在飛行員看來(lái)模擬彈做平拋運(yùn)動(dòng)
B. 模擬彈下落到海平面的時(shí)間為
C. 在飛行員看來(lái)模擬彈做自由落體運(yùn)動(dòng)
D. 若戰(zhàn)斗機(jī)做加速向下的俯沖運(yùn)動(dòng)(可以看作圓周的一部分),此時(shí)飛行員一定處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置,其寬度L=1m,一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌的上端M與P之間連接阻值為R=0.40 Ω的電阻,質(zhì)量為m=0.01kg、電阻為r=0.30 Ω的金屬棒ab緊貼在導(dǎo)軌上.現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開(kāi)始下滑,下滑過(guò)程中ab始終保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好,其下滑距離x與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,圖象中的OA段為曲線,AB段為直線,導(dǎo)軌電阻不計(jì),g=10 m/s2(忽略金屬棒ab運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)原磁場(chǎng)的影響),試求:
(1)當(dāng)t=1.5 s時(shí),重力對(duì)金屬棒ab做功的功率;
(2)金屬棒ab從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的1.5 s內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量;
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m=1 kg的兩滑塊A、B放在光滑的水平面上,中間用一根細(xì)線相連,輕桿OA、OB擱在滑塊上,且可繞鉸鏈O自由轉(zhuǎn)動(dòng),兩桿長(zhǎng)度相等,夾角θ=60°,現(xiàn)用豎直向下的壓力F=100 N作用在鉸鏈上(g=10 m/s2)。試求:
(1)桿對(duì)A滑塊的彈力的大?
(2) A、B滑塊間細(xì)線拉力的大?
(3)若 A、B滑塊間細(xì)線拉力的最大張力為100N,為使細(xì)線不斷,則豎直向下的壓力F的最多不能超過(guò)多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小球甲從A點(diǎn)水平拋出,同時(shí)將小球乙從B點(diǎn)自由釋放,兩小球先后經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度大小相等,方向夾角為37°,已知B、C高度差h=5m,g=10m/s2,兩小球質(zhì)量相等,不計(jì)空氣阻力,由以上條件可知
A. 小球甲作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為6m/s
B. 小球甲到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間為0.8s
C. A、B兩點(diǎn)高度差為3.2m
D. 兩小球在C點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連,
(1)使電容器帶電后與電源斷開(kāi),上移左極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______,電容器的電容________兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度_________ (填變大,變小或不變);
(2)使電容器與電源相連,將極板間距離減小時(shí)可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______,電容器的電容_____(填變大,變小或不變)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】客車(chē)以v=20m/s的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)同車(chē)道的正前方x0=120 m處有一列貨車(chē)正以v0=6 m/s的速度同向勻速前進(jìn),于是客車(chē)緊急剎車(chē),若客車(chē)剎車(chē)的加速度大小為a=1m/s2,做勻減速運(yùn)動(dòng),問(wèn):
(1)客車(chē)與貨車(chē)速度何時(shí)相等?
(2)此時(shí),客車(chē)和貨車(chē)各自位移為多少?
(3)客車(chē)是否會(huì)與貨車(chē)相撞?若會(huì)相撞,則在什么時(shí)刻相撞?相撞時(shí)客車(chē)位移為多少?若不相撞,則客車(chē)與貨車(chē)的最小距離為多少?
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