如圖所示為同一實驗室中兩個單擺的振動圖像。從圖象可以知道它們的 （     ）

A．?dāng)[長相等
B．振幅相等
C．?dāng)[球同時改變速度方向
D．?dāng)[球質(zhì)量差1 倍

A

解析試題分析：由x-t圖象可以得出兩個單擺的周期相等，振幅不等，所以A選項正確，B錯誤；兩擺的初相不相同，由x-t圖象可以看出擺球不同時改變速度方向，所以C選項錯誤；單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)，所以D選項錯誤。
考點：x-t圖象  相位 單擺的周期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖如圖所示，圖中P、Q兩質(zhì)點的橫坐標(biāo)分別為X1＝1.5 m和X2＝4.5 m．P點的振動圖象如圖乙所示．

在下列四幅圖中，Q點的振動圖象可能是 (     )

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（6分）一簡諧橫波在某一時刻的波形圖如圖甲所示，圖乙為介質(zhì)中x =2m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象。則該波沿x軸_________ (填“正方向”、“負(fù)方向”)傳播，該波的波速為__________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示是用沙擺演示振動圖像的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運(yùn)動可看作簡諧運(yùn)動，實驗時在木板上留下圖甲所示的結(jié)果。若用手拉木板做勻速運(yùn)動，速度大小是v。圖乙所示的一段木板的長度是s。下列說法正確的是

A．可估算出這次實驗所用沙擺對應(yīng)的擺長
B．若增大手拉木板的速度，則沙擺的周期將變大
C．若減小沙擺擺動時的最大擺角，則沙擺的周期將變小
D．若增大沙擺的擺長，保持拉動木板的速度不變，則仍將得到與圖乙完全相同的圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸吊著的帶正電小球在勻勻強(qiáng)磁場中做簡諧運(yùn)動，則(     )

A．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，動能相同
B．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，速度相同
C．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，絲線拉力相同
D．撤消磁場后，小球擺動周期變化

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在“用單擺測定重力加速度”的某次實驗中，擺長為L的單擺完成n次全振動的時間為t，則單擺的周期為　　，重力加速度大小為　　

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電磁波與機(jī)械波具有的共同性質(zhì)是（   ）

A．都能傳輸能量 B．都能在真空中傳播 C．都是橫波 D．都具有恒定的波速 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

利用單擺測重力加速度的實驗中，如果偏角小于5°，但測出的重力加速度的數(shù)值偏大，可能原因是(    )

A．振幅較小
B．測擺長時，只量出擺線的長度，沒有從懸掛點量到擺球中心
C．?dāng)?shù)振動次數(shù)時，少計了一次
D．?dāng)?shù)振動次數(shù)時，多計了一次

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同步練習(xí)冊答案