【題目】物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點(diǎn)，若傳送帶的皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動起來，使傳送帶隨之運(yùn)動，如圖所示，再把物塊放到P點(diǎn)自由滑下，則

A. 物塊將一定落在Q點(diǎn)

B. 物塊將不可能落在Q點(diǎn)

C. 物塊仍有可能落到Q點(diǎn)

D. 物塊將可能落在Q點(diǎn)的左邊

【答案】C

【解析】

物塊從光滑曲面P點(diǎn)由靜止開始下滑，通過粗糙的靜止水平傳送帶時(shí)，受到水平向左的滑動摩擦力做勻減速直線運(yùn)動。若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí)，分情況討論：物塊滑上傳送帶時(shí)速度等于傳送帶速度、大于傳送帶速度、小于傳送帶速度，分析物塊的運(yùn)動情況來選擇.

物塊從斜面滑下來獲得一定的速度，當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，在水平方向受到與運(yùn)動方向相反的滑動摩擦力，物塊將做勻減速運(yùn)動，離開傳送帶時(shí)做平拋運(yùn)動.

當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí)，物體相對傳送帶可能向前運(yùn)動，使物體在傳送帶上一直做減速運(yùn)動，由，加速度與傳送帶靜止時(shí)相同，離開傳送帶時(shí)速度與傳送帶靜止時(shí)相同，所以物體仍落在Q點(diǎn)，當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí)，物體相對傳送帶也可能向后運(yùn)動，受到滑動摩擦力方向與運(yùn)動方向相同，物體可能做加速，離開傳送帶時(shí)的速度大于傳送帶靜止似的速度，所以會落到傳送帶的右邊.故A，B，D錯(cuò)誤，C正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩電荷量分別為 Q(Q＞0)和－Q 的點(diǎn)電荷對稱地放置在 x 軸上原點(diǎn) O 的兩側(cè)，a 點(diǎn)位于 x 軸上 O 點(diǎn)與點(diǎn)電荷 Q 之間，b 點(diǎn)位于 y 軸 O 點(diǎn)上方，取無窮遠(yuǎn)處的電勢為零。下列說法正確的是（ ）

A. O 點(diǎn)電勢和電場強(qiáng)度均為零

B. 正的試探電荷在 a、b 點(diǎn)的電勢能均大于零

C. 正的試探電荷在 a、b 點(diǎn)的所受電場力方向均向右

D. 將同一正的試探電荷從b 點(diǎn)移到 a 點(diǎn)，電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動，t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一路標(biāo)，在描述兩車運(yùn)動的v﹣t圖中（如圖），直線a、b分別描述了兩車在0～20s的運(yùn)動情況．關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是

A. 在0～10s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

B. 在10～20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C. 在0～10s內(nèi)兩車的總位移相等

D. 在0～20s內(nèi)兩車的總位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電荷量分別為＋q和＋9q的兩點(diǎn)電荷A、B，相距L，問：

(1)若A、B固定，在何處放置點(diǎn)電荷C，才能使C處于平衡狀態(tài)？

(2)在(1)中的情形下，C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎？

(3)若A、B不固定，在何處放一個(gè)什么性質(zhì)的點(diǎn)電荷，才可以使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體b在水平推力F作用下，將物體a擠壓在豎直墻壁上，如圖所示，a、b處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于a、b兩物體的受力情況，下列說法正確的是（ ）．

A. a受到一個(gè)摩擦力的作用 B. a共受到四個(gè)力的作用

C. b共受到三個(gè)力的作用 D. b共受到四個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一長木板，在長木板的左端有一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊．從t=0時(shí)刻起，滑塊與長木板一起向右運(yùn)動，某時(shí)刻長木板與右側(cè)的墻壁相撞，并立刻靜止下來．滑塊繼續(xù)向右運(yùn)動，當(dāng)速度減為零時(shí)，恰好與墻壁接觸．滑塊運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示，設(shè)長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2．重力加速度大小取g=10m／s2，求初始時(shí)滑塊到墻壁的距離及動摩擦因數(shù)μ1和μ2的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面的夾角為，以的速度勻速運(yùn)動，在傳送帶的A端輕輕放一個(gè)小物體，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，AB間距離，若皮帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，小物體從A端運(yùn)動到B端所需要的時(shí)間為　　

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中A、B兩處各有一個(gè)正點(diǎn)電荷，若放入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，只在電場力作用下三個(gè)電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電性及位置是（ ）

A．正電；在A、B之間 B．正電；在A的左側(cè)

C．負(fù)電；在A、B之間 D．負(fù)電；在B的右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為用來驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置，水平桌面上有一個(gè)右端帶有小滑輪的長木板，木板上的小車頂端帶有凹槽，小車右端固定有遮光條，桌子上固定兩個(gè)光電門G1和C2，可以記錄小車通過兩個(gè)光電門的所用時(shí)間。

已知小車的質(zhì)量大約為一個(gè)鉤碼質(zhì)量的4倍(開始右邊有4個(gè)鉤碼）。

(1)在小車開始運(yùn)動后的實(shí)驗(yàn)過程中，繩子的拉力____(選填“能”或“不能”)認(rèn)為近似等于右邊鉤碼的總重力。

(2)該同學(xué)在繩子上連接一個(gè)力的傳感器，如果有了力的傳感器，本實(shí)驗(yàn)還需要平衡摩擦力嗎？______ (選 填“需要”或“不需要”）

(3)該同學(xué)在第二步安裝力的傳感器的基礎(chǔ)上，正確調(diào)整裝置后，測出遮光條的寬度為d，光電門分別記錄了第一次遮光時(shí)間，第二次遮光時(shí)間以及兩次遮光之間的時(shí)間間隔小車及小車上砝碼的總質(zhì)量為，力的傳感器讀數(shù)為F，只需驗(yàn)證______就達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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