【題目】如圖為“驗(yàn)證動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距適當(dāng)距離的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速率,要求拉力傳感器的示數(shù)即為小車(chē)所受的合外力。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了測(cè)量小車(chē)受到拉力的大小、小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速率和外,還需要測(cè)量__和__(寫(xiě)出物理量的名稱(chēng)和符號(hào));需要驗(yàn)證的物理關(guān)系式為____
(2)與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的下列說(shuō)法正確的是__
A、要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,平衡小車(chē)受到的摩擦力
B、應(yīng)先釋放小車(chē),再接通速度傳感器的電源
C、改變所掛鉤碼的數(shù)量時(shí),要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量
D、該實(shí)驗(yàn)裝置也可以用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律。
【答案】A、B兩點(diǎn)之間的距離 小車(chē)和車(chē)上的拉力傳感器的總質(zhì)量 AD
【解析】
(1)[1][2][3] 設(shè)、兩點(diǎn)之間的距離,小車(chē)和車(chē)上的拉力傳感器的總質(zhì)量,根據(jù)動(dòng)能定理:,故需測(cè)量、兩點(diǎn)之間的距離,小車(chē)和車(chē)上的拉力傳感器的總質(zhì)量。
(2)[4] A.若沒(méi)有平衡摩擦力,則有,而摩擦力又無(wú)法求出,因此需平衡摩擦力,故A正確;
B.應(yīng)選打開(kāi)電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車(chē),故B錯(cuò)誤;
C.小車(chē)受到的拉力由傳感器顯示,不再用鉤碼的重力代替,不必使掛鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;
D.本實(shí)驗(yàn)也可以驗(yàn)證加速度與物體受到的力的關(guān)系,即牛頓第二定律,故D正確.
故選:AD
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板正對(duì)并且水平放置,構(gòu)成一個(gè)平行板電容器,將兩金屬板分別與電源正負(fù)極相連接,將與電源負(fù)極相連的極板接地,p是平行板中間的一點(diǎn),如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.保持開(kāi)關(guān)S閉合,下板向上移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
B.保持開(kāi)關(guān)S閉合,上板向下移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,下板向上移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,上板向下移動(dòng)一小段距離,p點(diǎn)電勢(shì)升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,光滑的平行豎直金屬導(dǎo)軌AB、CD相距L,在A、C之間接一個(gè)阻值為R的電阻,在兩導(dǎo)軌間abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向上、寬為5d的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,一質(zhì)量為m、電阻為r、長(zhǎng)度也剛好為L的導(dǎo)體棒放在磁場(chǎng)下邊界ab上(與ab邊重合),現(xiàn)用一個(gè)豎直向上的力F拉導(dǎo)體棒,使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知導(dǎo)體棒離開(kāi)磁場(chǎng)前已開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終垂直且保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計(jì),F隨導(dǎo)體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖2所示,下列判斷正確的是( )
A. 導(dǎo)體棒離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度大小為
B. 導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量為
C. 離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體棒兩端電壓為
D. 導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,電阻R產(chǎn)生焦耳熱為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,B為半徑為R的豎直光滑圓弧的左端點(diǎn),B點(diǎn)和圓心C連線與豎直方向的夾角為α,—個(gè)質(zhì)量為m的小球在圓弧軌道左側(cè)的A點(diǎn)以水平速度v0拋出,恰好沿圓弧在B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌道,已知重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. AB連線與水平方向夾角為α
B. 小球從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間
C. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),重力的瞬時(shí)功率
D. 小球運(yùn)動(dòng)到豎直圓弧軌道的最低點(diǎn)時(shí),處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電荷量分別為q1和q2的兩點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零;ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高。則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零
B.
C.N、C兩點(diǎn)之間連線上的電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向
D.將一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷從N點(diǎn)沿x軸正方向移動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,正三角形導(dǎo)線框位于圓形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線框所在平面垂直。規(guī)定磁場(chǎng)的正方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。下面說(shuō)法正確的是( )
A. 0s-1s時(shí)間內(nèi)和5s-6s時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中的電流方向相同
B. 0s-1s時(shí)間內(nèi)和1s-3s時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中的電流大小相等
C. 3s-5s時(shí)間內(nèi),AB邊受到的安培力沿紙面且垂直AB邊向上
D. 1s-3s時(shí)間內(nèi),AB邊受到的安培力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一定量的理想氣體從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b,其過(guò)程如p-V圖中從a到b的直線所示。在此過(guò)程中______。
A. 氣體溫度一直降低
B. 氣體內(nèi)能一直增加
C. 氣體一直對(duì)外做功
D. 氣體一直從外界吸熱
E. 氣體吸收的熱量一直全部用于對(duì)外做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平擋板A和豎直擋板B固定在斜面C上,一質(zhì)量為m的光滑小球恰能與兩擋板和斜面同時(shí)接觸.擋板A、B和斜面C對(duì)小球的彈力大小分別為FA、FB和FC.現(xiàn)使斜面和物體一起在水平面上水平向左做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).若FA和FB不會(huì)同時(shí)存在,斜面傾角為θ,重力加速度為g,則圖中所列圖象中,可能正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側(cè)面會(huì)形成電壓U。下列說(shuō)法中正確的有
A.電壓U僅與材料有關(guān)
B.電壓U與電流I有關(guān)
C.若元件的載流子是自由電子,則C側(cè)面電勢(shì)低于D側(cè)面電勢(shì)
D.若元件的載流子是正粒子,則C側(cè)面電勢(shì)低于D側(cè)面電勢(shì)
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