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【題目】質量為m和4m的P、Q兩個物體分別做半徑為2R和R的勻速圓周運動，在相同的時間里P轉過60°，Q轉過45°，它們的向心力大小之比為（　�。�

A. 1：4 B. 2：3 C. 4：9 D. 8：9

【答案】D

【解析】

根據相同時間內轉過的角度求出P、Q轉動的角速度之比，結合向心力公式求出向心力大小之比。

在相同的時間里P轉過60°，Q轉過45°，可知P、Q的角速度之比為4：3，

根據F=mrω2知，質量之比為1：4，轉動的半徑之比為2：1，角速度之比為4：3，則向心力之比為8：9，故D正確，A、B、C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示為示波器的面板，將衰減旋鈕旋至“”時，在屏上顯示出一個完整的波形。但波形亮度低。若要增大波形的亮度，應調節(jié)_______旋鈕；若要使波形在豎直方向的幅度增大，應調節(jié)_______旋鈕（填圖中旋鈕旁標注的數字）。

（2）利用如圖2所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。

① 除了圖中所給的器材以及交流電源和導線外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是____________ 。

A．秒表

B．天平（含砝碼）

C．彈簧測力計

D．刻度尺

② 甲同學實驗時這樣平衡摩擦力。按圖裝置把實驗器材安裝好，先不掛重物，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。用墊塊把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做_______運動。

③ 甲同學利用v-t圖像求出每條紙帶對應的加速度。他在處理其中一條紙帶時，求出每個計數點對應的速度，并將各點的速度都標在了如圖3所示的坐標系中。請在坐標系中作出小車運動的v-t圖像，并利用圖像求出小車此次運動的加速度a = __________m/s2。

④ 乙同學在驗證小車加速度a與所受拉力F的關系時，根據實驗數據作出的a-F圖像如圖4所示。發(fā)現圖線不過原點，原因可能是_________。

A．木板一端墊得過高

B．木板一端墊得過低

C．盤和砝碼的總質量太大了

D．盤和砝碼的總質量太小了

⑤ 丙同學作出的a-F圖像如圖5所示。發(fā)現圖線有一段是曲線，他認為這是系統(tǒng)誤差造成的。他將實驗方法做了如下改進：他先將一些砝碼放在小車上；之后每次從小車上取下一些砝碼移到牽引小車的盤上；重復多次實驗，直到將砝碼全部移到盤中；根據測得的數據，繪制出小車加速度a隨著盤和盤中的砝碼所受重力F變化的關系圖線，得到的是一條過原點的直線。已知盤和所有砝碼的總質量為m，小車的質量為M。請你分析說明圖線為直線的原因，并說明圖線斜率的物理意義。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿 x 軸正方向傳播，如圖甲所示為波傳播到 x＝5 m 的 M 點時的波形圖，圖 乙是位于 x＝3 m 的質點 N 從此時刻開始計時的振動圖象，Q 是位于 x＝10 m 處的質點，求：

(1)經多長時間 Q 點第二次出現波峰；

(2)波由 M 點傳到 Q 點的過程中，x＝3.5 m 處的質點通過的路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知地球的半徑為 R，地球的自轉周期為 T，地球表面的重力加速度為 g，要在地球赤道 上發(fā)射一顆近地的人造地球衛(wèi)星，使其軌道在赤道的正上方，若不計空氣的阻力，那么

A. 向東發(fā)射與向西發(fā)射耗能相同，均為

B. 向東發(fā)射耗能為，比向西發(fā)射耗能多

C. 向東發(fā)射與向西發(fā)射耗能相同，均為

D. 向西發(fā)射耗能為，比向東發(fā)射耗能多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上放著一個質量為M=0.39kg的木塊（可視為質點），在木塊正上方有一個固定懸點O，在懸點O和木塊之間連接一根長度為0.4m的輕繩（輕繩不可伸長且剛好被拉直）．有一顆質量為m=0.01kg的子彈以水平速度V0射入木塊并留在其中（作用時間極短），g取10m/s2，要使木塊能繞O點在豎直平面內做圓周運動，求：子彈射入的最小速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________

A．一定質量的理想氣體體積增大時，其內能一定減少

B．氣體的溫度降低，某個氣體分子熱運動的動能可能增加

C．當水面上方的水蒸氣達到飽和狀態(tài)時，水中不會有水分子飛出水面

D．氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產生的

E．在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，將油酸酒精溶液的體積直接作為油酸的體積進行計算，會使分子直徑計算結果偏大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著全世界開始倡導低碳經濟的發(fā)展，電動自行車產品已越來越受到大家的 青睞，某同學為了測定某電動車電池的電動勢和內電阻，設計了如圖所示電路，提供的實驗 器材有：

（A）電動車電池一組，電動勢約為 12V，內阻未知

（B）直流電流表量程 300mA，內阻很小

（C）電阻箱 R，阻值范圍為 0～999.9Ω

（D）定值電阻 R0，阻值為 10Ω

（E）導線和開關

（1）當他閉合開關時發(fā)現，無論怎樣調節(jié)變阻器，電流 表 都沒有示數，反復檢查后發(fā)現電路連接完好， 估計是某一 元件損壞，因此他拿來多用電表檢查故障，他的操作如下：

①斷開電 源開關 S

②將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調零后，

紅黑表筆分別接 R0 兩端，讀數為 10Ω

③將多用表選擇開關置于×10Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電阻箱兩端，發(fā)現指針讀數如圖所示，則所測阻值為_____Ω，然后又用多用電表分別對電源和開關進行檢測，發(fā)現電源和開關均完好．由以上操作可知，發(fā)生故障的元件是___．

（2）在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路．

（3）改變電阻箱的阻值 R，分別測出阻值為

=10Ω的定值電阻的電流 I，表中三組關于

R 的取值方案中，比較合理的方案是___（選填方案編號 1、2 或 3）．

（4）根據實驗數據描點，繪出的圖象是一條直線。若直線的斜率為，在坐標軸上的截距為，則該電源的電動勢 E=___，內阻 r =___（用 k、b 和 表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平，現把物體Q輕輕地疊放在P上，由此可求出

A. P與斜面的摩擦力

B. P與Q的摩擦力

C. P對斜面的正壓力

D. 斜面的傾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只小船渡過兩岸平行的河流，河中水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于河岸．小船的初速度均相同，且船頭方向始終垂直于河岸，小船相對于水分別做勻加速、勻減速和勻速直線運動，其運動軌跡如圖所示．下列說法錯誤的是

A. 沿AC和AD軌跡小船都是做勻變速運動

B. AD是勻減速運動的軌跡

C. 沿AC軌跡渡河所用時間最短

D. 小船沿AD軌跡渡河，船靠岸時速度最大

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