【題目】如圖所示的位移—時間圖象和速度—時間圖象中，圖線1、2、3、4代表四個不同物體做直線運動的情況，下列描述正確的是

A.x－t圖象中，t1時刻v1＝v2

B.x－t圖象中，0至t1時間內(nèi)物體1和2的平均速度大小相等

C.v－t圖象中，t3時刻物體3和4的加速度大小相等

D.v－t圖象中，t4時刻表示物體4開始反向運動

【答案】B

【解析】

A．在x-t圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率，故v1＞v2．故A錯誤。
B．x－t圖象中，0至t1時間內(nèi)物體1和2的位移相同，則平均速度大小相等，選項B正確；

C．v－t圖象中斜率等于物體的加速度，t3時刻物體3的加速度大于4的加速度，選項C錯誤；

D．v－t圖象中，0~t5時刻物體4的速度一直為正，則t4時刻物體4沒有開始反向運動，選項D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體運動的原因時，伽利略利用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明

A. 如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

B. 即使沒有摩擦，小球最終也一定會停下來

C. 力不是維持物體運動的原因

D. 如果物體不受力的作用就不會運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面成θ角的傳送帶，在電動機的帶動下以恒定的速率順時針運行．現(xiàn)將質(zhì)量為m的小物塊從傳送帶下端A點無初速地放到傳送帶上，經(jīng)時間t1物塊與傳送帶達到共同速度，再經(jīng)時間t2物塊到達傳送帶的上端B點，已知A、B間的距離為L，重力加速度為g，則在物塊從A運動到B的過程中，以下說法正確的是

A. 在t1時間內(nèi)摩擦力對物塊做的功等于mv2

B. 在t1時間內(nèi)物塊和傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能等于物塊機械能的增加量

C. 在t1+ t2時間內(nèi)傳送帶對物塊做的功等于mgL sinθ+mv2

D. 在t1+t2時間內(nèi)因運送物塊，電動機至少多消耗 mgLsinθ+mv2的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地沿同一方向做直線運動的圖象如圖所示，則　　

A. 甲、乙兩次相遇的時刻為10s末和第40s末

B. 在第50s末，甲在乙的前方

C. 甲、乙兩次相遇的時刻為20s末和第60s末

D. 經(jīng)20s后乙開始返回

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證ml、m2組成的系統(tǒng)機能守恒．m2從高處由靜止開始下落，ml上拖著的紙帶打出一系列的點。對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離s1=38.40 cm、s2=21.60 cm、s3=26.40 cm、s4=31.21 cm、s5=36.02 cm，如圖所示，己知ml=50g、m2=150g，頻率為50Hz，則（g取9.8 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）由紙帶得出ml、m2運動的加速度大小為a=___m/s2，在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=__m/s；

（2）在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=___J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=___J；

（3）若某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的-h圖象如圖，當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=___m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體靜止在光滑的水平面上，從某時刻開始，物體受到水平方向的作用力F，力F隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖所示。若該圖線為正弦曲線，則在0-t4時間內(nèi)，下列說法正確的是

A.t1時刻，物體的速度最大

B.t2時刻，物體的位移最大

C.t2-t4時間內(nèi)，物體反向運動

D.t1、t3時刻，物體的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為0.1m的豎直圓環(huán)上固定有一個質(zhì)量為0.1 kg的小球，圓環(huán)繞其圓心在豎直面內(nèi)以角速度＝7rad/s沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。已知重力加速度g取9.8 m/s2，小球由P點轉(zhuǎn)動到Q點的過程中，下列說法正確的是

A.小球重力的功率先增大后減小

B.圓環(huán)對小球的作用力先減小后增大

C.圓環(huán)對小球的作用力與豎直方向的最大夾角為30°

D.圓環(huán)對小球的作用力的最小值為0.98 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根長度均為L的輕絲線，懸掛著質(zhì)量均為m的兩個小球。今在兩球上同時施加大小均為F與水平方向成角且方向相反的恒力。由于空氣阻力的作用，系統(tǒng)最終穩(wěn)定于某位置，且輕絲線與豎直方向的夾角最大。已知重力加速度為g，求：

（1）力F與水平方向的夾角為多大；

（2）系統(tǒng)穩(wěn)定后輕絲線AB與豎直方向的夾角及張力大��；

（3）從施加力F開始到系統(tǒng)穩(wěn)定的整個過程中，系統(tǒng)克服空氣阻力做的總功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物塊從靜止釋放到相對靜止這一過程,下列說法正確的是(　　)

A.電動機做的功為

B.摩擦力對物體做的功為

C.傳送帶克服摩擦力做的功為

D.小物塊與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為

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