【題目】如圖所示,物塊沿固定斜面下滑,若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F,則( )

A. 若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑

B. 若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑

C. 若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊將仍將以加速度a勻加速下滑

D. 若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,但加速度大于a

【答案】AD

【解析】試題分析: AB選項中,設(shè)斜面傾角為α,原來物體勻速下滑時有:,即,與物體的重力無關(guān),則施加豎直向下的力F,物體仍勻速下滑,故A對、B錯;

CD選項中,若物塊A原來加速下滑,有,將F分解,則,動力的增加大于阻力的增加,加速度變大,故C錯、D對。

考點: 牛頓第二定律的綜合運用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】所受重力G18 N的砝碼懸掛在繩PAPB的結(jié)點上。PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2100 N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求:

1)木塊與斜面間的摩擦力;

2)木塊所受斜面的彈力。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,孤立點電荷+Q固定在正方體的一個頂點上,與+Q相鄰的三個頂點分別是A、B、C,下列說法正確的是( )

A. A、BC三點的場強相同

B. A、B、C三點的電勢相等

C. AB、C三點所在的平面為一等勢面

D. 將一電荷量為+q的檢驗電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】直角坐標系xOy中,M、N兩點位于x軸上,G、H兩點坐標如圖.MN兩點各固定一負點電荷,一電量為Q的正點電荷置于O點時,G點處的電場強度恰好為零。靜電力常量用k表示。若將該正點電荷移到G點,則H點處場強的大小和方向分別為 ( )

A. ,沿y軸正方向

B. ,沿y負方向

C. ,沿y軸正方向

D. ,沿y軸負方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是四種典型的靜電場,圖A是兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板間產(chǎn)生的勻強電場,ab是電場中的兩個點;圖B是點電荷產(chǎn)生的電場,a、b是離點電荷等距的兩個點,圖C是兩個等量同種電荷產(chǎn)生的電場,a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點;圖D是兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場,ab是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點.在這四個圖中,ab兩點的電勢相等,電場強度也相同的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是

A.加速度越來越大,則速度越來越大

B.運動物體的加速度大,表示速度變化快

C.加速度的正負表示物體的運動方向

D.運動物體的加速度方向與初速度方向相同時,物體的運動速度將增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖,圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學涉及了一種方法用來研究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系

1)完成下列實驗步驟中的填空:

平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列_________的點。

按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。

接通打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m

按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟

在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點,測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,求出不同m相對應的加速度a

以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做關(guān)系圖線,若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成正比,則m處應成______關(guān)系(填線性非線性

2)完成下列填空:

本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和_________小車質(zhì)量(填“<”“=”“<<”“>>”

設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3,a可用s1、s3表示a=______。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3情況,由圖可讀出s1=______mm,s3=_______mm,由此可得加速度的大小a=______m/s2

3為所得實驗圖線的示意圖,設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_______,小車的質(zhì)量為_______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個可視為質(zhì)點的金屬小球AB、C,質(zhì)量分別為m2m3m,B球帶負電,電荷量為﹣qA、C不帶電,不可伸長的絕緣細線將三球連接,最上邊的細線連接在斜面頂端的O點,三球均處于場強大小為E的豎直向上的勻強電場中,三段細線均伸直,三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上,則下列說法正確的是

A. A、B球間的細線的張力為

B. AB球間的細線的張力可能為0

C. 將線OA剪斷的瞬間,B、C間的細線張力

D. 將線OA剪斷的瞬間,A、B球間的細線張力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電粒子,在正點電荷形成的電場中,從電勢為φ的某點由靜止開始運動,若不計重力,無窮遠處電勢為零,則帶電粒子的加速度將逐漸___________;速度將逐漸___________;

查看答案和解析>>

同步練習冊答案