18．磁感線上每一點的切線方向與該點磁場的方向一致，磁感線越密的地方，磁感應(yīng)強度越大，磁感線越疏的地方，磁感應(yīng)強度越�。�

分析 磁感線的切線方向表示磁場方向．磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述，磁場越強，磁感線越密集．

解答 解：磁感線上每一點的切線方向與該點磁場的方向一致，磁感線的疏密歌賦磁場的強弱，磁感線越密的地方，磁感應(yīng)強度越大，磁感線越疏的地方，磁感應(yīng)強度越�。�
故答案為：切線方向，大，�。�

點評 由于磁場是看不見，摸不著的，為了描述磁場的性質(zhì)而引入了磁感線的概念，它是假想出來的有方向的曲線，但可以描述磁場的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某飛機著陸后做勻減速直線運動，初速度為60m/s，加速度大小是6.0m/s2．求：
（1）飛機經(jīng)多長時間停下來；
（2）飛機著陸后滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在傾角θ=37°的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg，長度L=3m的薄平板AB，平板的上表面光滑，其下端B與斜面底端C的距離為9m，在平板的上端A處放一質(zhì)量m=0.6kg的滑塊．讓平板和滑塊從靜止同時釋放，設(shè)平板與斜面間，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（g=10m/s2 sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）滑塊離開薄板時的速度大�。�
（2）薄板下端B到達斜面底端C點時薄板速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．（1）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：一是水平方向做勻速運動，二是豎直方向做自由落體運動，為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球總是同時落到地面，則這個實驗B
A．只能說明上述規(guī)律中的第一條
B．只能說明上述規(guī)律中的第二條
C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D．能同時說明上述兩條規(guī)律
（2）某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，實驗要求是斜槽底部水平（選填“水平”或“不水平”），每次釋放小球的高度相同（選填“相同”、“不相同”或“沒有要求”）．
（3）某學(xué)生在做實驗時，忘記記下小球做平拋運動的起點位置o，A為物體運動一段時間后的位置，如圖2所示． （g取10m/s2）
①物體拋出時的初速度為2m/s；
②物體經(jīng)過B點時的速度為2$\sqrt{2}$m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某市規(guī)定，汽車在學(xué)校門前馬路上的行駛速度不得超過40km/h．一輛汽車在校門前馬路上遇緊急情況剎車，由于車輪抱死，滑行時在馬路上留下一道筆直的車痕，交警測量了車痕長度為9m，又從監(jiān)控資料上確定了該車從剎車到停止的時間為1.5s，下列判斷正確的是（　�。�
A．這輛車車速為15m/sB．這輛車車速為6m/s
C．這輛車沒有違章超速D．這輛車違章超速

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在如圖所示的各圖中，分別給出了導(dǎo)線中的電流方向或磁場中某處小磁針N極的指向或磁感線方向．請畫出對應(yīng)的磁感線（標上方向）或電流方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，多匝線圈和電池的內(nèi)阻均為零，兩個電阻的阻值均為R，開關(guān)S開啟，電路中的電流為I0，現(xiàn)將S閉合，于是線圈中產(chǎn)生自感電動勢，此自感電動勢（　�。�
A．有阻礙電流的作用，最后電流由I0減小為零
B．有阻礙電流的作用，最后總電流小于I0
C．有阻礙電流增大的作用，因而電流保持I0不變
D．有阻礙電流增大的作用，但電流還是要增大到2I0

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．電磁波與聲波在傳播中顯著的不同點是：
（1）電磁波可以在真空中傳播，聲波不能；
（2）電磁波是橫波，聲波是縱波．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布，以下說法中正確的是（　　）
A．a、b都為正電荷，且a、b帶電荷量相等
B．a、b都為正電荷，且a、b帶電荷量不相等
C．a、b都為負電荷，且a、b帶電荷量相等
D．都a、b為負電荷，且a、b帶電荷量不相等

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同步練習(xí)冊答案