6.如圖,兩個(gè)固定的正負(fù)點(diǎn)電荷帶電量分別為+Q1和Q2,在它們連線的延長線上有a、b、c三點(diǎn),而b點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)剛好為零,即Eb=0.那么( 。
A.c點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)方向一定沿連線方向指向左側(cè)
B.若將正檢驗(yàn)電荷q從a移向b,它的電勢(shì)能將增加
C.若將正檢驗(yàn)電荷q放于b點(diǎn),它所受電場(chǎng)力和具有的電勢(shì)能一定均為零
D.兩固定點(diǎn)電荷的電量關(guān)系一定是Q1<Q2

分析 b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零,說明點(diǎn)電荷Q1和Q2在b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相反,在bc之間同一點(diǎn),負(fù)點(diǎn)電荷Q2的電場(chǎng)強(qiáng)度大于正點(diǎn)電荷Q1的電場(chǎng)強(qiáng)度,則可知合場(chǎng)強(qiáng)的方向,同理可知ab間的合場(chǎng)強(qiáng)方向,就能判斷電場(chǎng)力方向.根據(jù)電場(chǎng)力做功的正負(fù),判斷電勢(shì)能的變化.

解答 解:A、b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零,說明點(diǎn)電荷Q1和Q2在b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相反,在b點(diǎn)的右側(cè),負(fù)點(diǎn)電荷Q2的電場(chǎng)強(qiáng)度大于正點(diǎn)電荷Q1的電場(chǎng)強(qiáng)度,則可知合場(chǎng)強(qiáng)的方向向左,故A正確.
B、同理可知ab間的合場(chǎng)強(qiáng)方向向右,則正檢驗(yàn)電荷q從a到b過程中,受到的電場(chǎng)力向右,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少.故B錯(cuò)誤.
C、電勢(shì)能是相對(duì)的,電勢(shì)能零點(diǎn)未知,所以將正檢驗(yàn)電荷q放于b點(diǎn),它所受具有的電勢(shì)能不一定為零,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,點(diǎn)電荷Q1和Q2在b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,由于r1>r2,則Q1>Q2,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的突破口是b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,可根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)嚴(yán)格分析ab間和bc間場(chǎng)強(qiáng)的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有足夠長的兩根光滑平形導(dǎo)軌ab、cd,一阻值為R的電阻接在b、c兩點(diǎn)之間,兩導(dǎo)軌間的距離為l,ef是一質(zhì)量為m,電阻不計(jì)且水平放置的導(dǎo)體桿,桿與ab、cd保持良好接觸.整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直.現(xiàn)用一豎直向下的里拉導(dǎo)體桿,使導(dǎo)體桿從靜止開始做加速度為$\frac{3}{2}$g的勻加速運(yùn)動(dòng),下降了h高度,這一過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,g為重力加速度,不計(jì)導(dǎo)軌電阻及感應(yīng)電流間的相互作用.求:
(1)導(dǎo)體桿自開始向下運(yùn)動(dòng)到下降h高度的過程中通過桿的電荷量.
(2)導(dǎo)體桿下降h高度時(shí)所受拉力F的大小及導(dǎo)體桿自開始向下運(yùn)動(dòng)到下降h高度的過程中拉力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.光滑水平面上有一質(zhì)量為2kg的物體,在五個(gè)恒定的水平共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為10N和20N的兩個(gè)水平力而余力保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是( 。
A.一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2
B.可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是2m/s2
C.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是15m/s2
D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小可能是10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力.質(zhì)量m=100g的小球穿在長L=1.2m的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中,球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,當(dāng)桿豎直固定放置時(shí),小球恰好能勻速下滑.保持風(fēng)力不變,改變固定桿與豎直線的夾角,將小球從O點(diǎn)靜止釋放.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)當(dāng)θ=37°時(shí),小球離開桿時(shí)的速度大。
(2)改變桿與豎直線的夾角θ,使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0,求此時(shí)θ的正切值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.甲乙兩物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖所示,下列說法正確的是(  ) 
A.甲物體的加速度大于乙物體的加速度
B.甲物體的速度一直大于乙物體的速度
C.兩圖線相交于P點(diǎn),表示此時(shí)兩物體的速度大于相同但方向不同
D.兩圖線相交于P點(diǎn),表示此時(shí)兩物體的速度大小和方向均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將F撤去,在這瞬間,以下說法正確的是( 。
A.B球的速度為零,加速度為零
B.B球的速度為零,加速度大小為$\frac{F}{m}$
C.在彈簧第一次恢復(fù)原長之后,A、B 兩球速度相等
D.在A離開墻壁后,A、B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)要測(cè)量由某種新材料制成的粗細(xì)均勻的圓柱形導(dǎo)體的電阻率ρ.步驟如下:

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長度如圖1所示,由圖可知其長度為3.015cm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2所示,由圖可知其直徑為3.204~3.206mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱形導(dǎo)體的電阻,表盤的示數(shù)如圖3所示,則該電阻的阻值約為220Ω.
(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
A.待測(cè)圓柱形導(dǎo)體(電阻為R)
B.電流表A1(量程4mA,內(nèi)阻約為50Ω)
C.電流表A2(量程10mA,內(nèi)阻約為30Ω)
D.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為10kΩ)
E.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為25kΩ)
F.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
G.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,額定電流2.0A)
H.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,額定電流0.5A)
I.開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
為減小實(shí)驗(yàn)誤差,要求電表讀數(shù)從零開始變化并能測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,電壓表、滑動(dòng)變阻器應(yīng)該分別選(填序號(hào))D、G,并在圖4虛線框中畫出合理的測(cè)量電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一束電子流以速率v通過一個(gè)處于矩形空間的勻強(qiáng)磁場(chǎng),速度方向與磁感線垂直,且平行于矩形空間的其中一邊,矩形空間邊長分別為 和,電子剛好從A點(diǎn)進(jìn)入矩形磁場(chǎng)從C點(diǎn)出磁場(chǎng),求電子在磁場(chǎng)中的飛行時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.質(zhì)量為m的物體由靜止開始以加速度大小為g沿斜面下滑,下滑的豎直高度是h,斜面傾角為30°.下列說法正確的是( 。
A.物體的重力勢(shì)能減少mghB.物體的機(jī)械能保持不變
C.物體的動(dòng)能增加了2mghD.物體的機(jī)械能增加2mgh

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