分析 (1)小球在下擺過(guò)程中,小球與車組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,系統(tǒng)的機(jī)械能也守恒,由動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律列式可求得小球的速度;
(2、3)對(duì)小球和小車系統(tǒng),根據(jù)平均動(dòng)量守恒定律可確定位移關(guān)系,可求得小車向右移動(dòng)的最大距離和小球向左移動(dòng)的最大距離.
解答 解:(1)當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)其速度為v1,此時(shí)小車的速度為v2,設(shè)小球的速度方向?yàn)檎较,根?jù)動(dòng)量守恒與能量守恒可以得到:
0=mv1+Mv2
mgL=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$Mv22
聯(lián)立可以得到:v1=$\sqrt{\frac{2{M}^{2}gl}{{M}^{2}+Mm}}$,v2=-$\sqrt{\frac{2{m}^{2}gl}{{M}^{2}+Mm}}$.
(2、3)設(shè)當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),小球向左移動(dòng)的距離為s1′,小車向右移動(dòng)的距離為s2′,根據(jù)系統(tǒng)水平方向平均動(dòng)量守恒,則:
m$\frac{{s}_{1}′}{t}$-M$\frac{{s}_{2}′}{t}$=0,而且s1′+s2′=L
聯(lián)立可以得到:s1′=$\frac{ML}{M+m}$,s2′=$\frac{ml}{M+m}$
由于慣性作用,當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)后,繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),小車?yán)^續(xù)向右運(yùn)動(dòng),根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒可知,小球能上升與原來(lái)等高的位置.
則小球向左移動(dòng)最大距離為:s1=2s1′=$\frac{2ML}{M+m}$,小車向右移動(dòng)最大距離為:s2=2s2′=$\frac{2ml}{M+m}$
答:
(1)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)小球速度大小是$\sqrt{\frac{2{M}^{2}gl}{{M}^{2}+Mm}}$.
(2)小車向右移動(dòng)最大距離是$\frac{2ml}{M+m}$.
(3)小球向左移動(dòng)最大距離是$\frac{2ML}{M+m}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水平方向動(dòng)量守恒定律及機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,在解題時(shí)要注意明確動(dòng)量守恒的條件,同時(shí)注意分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程,明確物理規(guī)律的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | v1′=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0 | B. | v2′=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0 | ||
C. | v1′=$\frac{2{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0 | D. | v2′=$\frac{2{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力做功為10J | B. | 合外力做功為10J | ||
C. | 重力做功為-10J | D. | 合外力做功為-10J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開醋瓶能聞到酸味--分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用高壓鍋煮飯--利用降低氣壓,提高水的沸點(diǎn) | |
C. | 打開鍋蓋看到“白氣”--汽化現(xiàn)象 | |
D. | 用煤氣灶燒開水--利用做功改變物體內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車上的速度計(jì)是用來(lái)測(cè)量汽車平均速度大小的儀器 | |
B. | 平均速度就是速度的平均值,是標(biāo)量 | |
C. | 物體加速度的方向保持不變,則速度方向也一定保持不變 | |
D. | 物體的速度變化越快,則加速度就越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量,不具有動(dòng)量 | |
B. | 愛因斯坦在光的粒子性的基礎(chǔ)上,建立了光電效應(yīng)方程 | |
C. | 德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大,其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)就越長(zhǎng) | |
D. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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