【題目】一皮帶傳送裝置如圖所示，輕彈簧一端固定，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，已知滑塊與皮帶之間存在摩擦．現(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上，彈簧恰好處于自然長(zhǎng)度且軸線(xiàn)水平．若在彈簧從自然長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)的過(guò)程中，滑塊始終未與皮帶達(dá)到共速，則在此過(guò)程中滑塊的速度和加速度變化情況是（ ）

A.速度增大，加速度增大
B.速度增大，加速度減小
C.速度先增大后減小，加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小，加速度先減小后增大

【答案】D
【解析】解：物塊滑上傳送帶，受到向左的摩擦力，開(kāi)始摩擦力大于彈簧的彈力，向左做加速運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中，彈簧的彈力逐漸增大，根據(jù)牛頓第二定律，加速度逐漸減小，當(dāng)彈簧的彈力與滑動(dòng)摩擦力相等時(shí)，速度達(dá)到最大，然后彈力大于摩擦力，加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)，彈簧彈力繼續(xù)增大，根據(jù)牛頓第二定律得，加速度逐漸增大，速度逐漸減�。蔇正確，A、B、C錯(cuò)誤．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí)，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。

（1）若拖把頭在地板上勻速移動(dòng)，求推拖把的力的大小。

（2）設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對(duì)拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0，若θ≤θ0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tanθ0。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)量一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，從實(shí)驗(yàn)室找到以下器材：一個(gè)滿(mǎn)偏電流為100μA、內(nèi)阻為2500Ω的表頭，一個(gè)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電阻箱（0～999.9Ω）和若干導(dǎo)線(xiàn)．
（1）由于表頭量程偏小，該同學(xué)首先需將表頭改裝成量程為50mA的電流表，則應(yīng)將表頭與電阻箱（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），并將該電阻箱阻值調(diào)為Ω．
（2）接著該同學(xué)用改裝的電流表對(duì)電池的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，通過(guò)改變電阻R測(cè)相應(yīng)的電流I，且作相關(guān)計(jì)算后一并記錄如表：

1

2

3

4

5

6

R（Ω）

95.0

75.0

55.0

45.0

35.0

25.0

I（mA）

15.0

18.7

24.8

29.5

36.0

48.0

IR（V）

1.43

1.40

1.36

1.33

1.26

1.20

（I/A）

66.7

53.5

40.3

33.9

27.8

20.8

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，圖2中已描繪出四個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)將第5、6兩組數(shù)據(jù)也描繪在圖2中，并畫(huà)出IR﹣I圖線(xiàn)；

②根據(jù)圖線(xiàn)可得電池的電動(dòng)勢(shì)E是V，內(nèi)阻r是Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．如圖（b）所示．實(shí)驗(yàn)中小車(chē)（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車(chē)的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到．回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車(chē)的加速度與鉤碼的質(zhì)量成（填“線(xiàn)性”或“非線(xiàn)性”）關(guān)系．
（2）由圖（b）可知，a﹣m圖線(xiàn)不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，可能的原因是存在 ．
（3）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，小車(chē)的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車(chē)受到的合外力，則實(shí)臉中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ， 鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，如果根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出的圖象如圖1所示，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)為V，內(nèi)電阻為Ω；下面的圖2是在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出的a、b、c三個(gè)電源的U﹣I圖象，其中a和c的圖象平行，則正確的選項(xiàng)是
A．Ea＜Eb ， ra=rb B．Eb=Ec ， rc＞rbC．Ea＜Ec ， ra=rcD．Eb=Ec ， rb=rc ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，天鵝、大蝦和梭魚(yú)一起想把一輛大車(chē)在水平面上拖著跑，他們都給自己上了套，天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰兒使勁往前拉，梭魚(yú)拼命地向往水里跳，它們都在盡力地拉，結(jié)果大車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 大蝦和梭魚(yú)對(duì)大車(chē)的拉力的合力一定比天鵝的拉力大

B. 它們?nèi)呃Φ暮狭εc大車(chē)所受的重力一定平衡

C. 大車(chē)對(duì)地面的壓力可能比重力大

D. 大車(chē)所受摩擦力大于其它所有力對(duì)大車(chē)的合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在平靜的湖面上豎直上拋一小鐵球，小鐵球上升到最高點(diǎn)后自由下落，穿過(guò)湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度．不計(jì)空氣阻力，取向上為正方向，在下面的圖象中，最能反映小鐵球運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v﹣t圖象是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)同學(xué)們喜歡的體育運(yùn)動(dòng)．為了了解排球的某些性能，某同學(xué)讓排球從距地面高h(yuǎn)1=1.8m處自由落下，測(cè)出該排球從開(kāi)始下落到第一次反彈到最高點(diǎn)所用時(shí)間為t=1.3s，第一次反彈的高度為h2=1.25m．已知排球的質(zhì)量為m=0.4kg，g取10m/s2 ， 不計(jì)空氣阻力．求：
①排球與地面的作用時(shí)間．
②排球?qū)Φ孛娴钠骄饔昧Φ拇笮。?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的帶電平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，板間距離為d．一個(gè)帶負(fù)電的液滴所帶電量大小為q，質(zhì)量為m，從下板邊緣射入電場(chǎng)并沿直線(xiàn)從上板邊緣射出．則下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A.液滴做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.液滴做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.兩板間電勢(shì)差為
D.液滴的電勢(shì)能增加了mgd

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