如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩者間的距離稍增大后固定不動,且仍能將水泥圓筒放在兩木棍的上部,則(  )
分析:水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下過程中,受到重力、兩棍的支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件得知,摩擦力不變.將兩棍間的距離稍增大后,兩棍支持力的合力不變,夾角增大,每根木棍對圓筒的支持力變大,最大靜摩擦力增大,可知圓筒將靜止在木棍上.
解答:解:
A、B水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下過程中,受到重力、兩棍的支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件得知,兩棍支持力的合力和摩擦力不變.將兩棍間的距離稍增大后,兩棍支持力的合力不變,而兩支持力夾角增大,則每根木棍對圓筒的支持力變大.故A正確,B錯誤.
C、D由上知,每根木棍對圓筒的支持力變大,圓筒的最大靜摩擦力增大,而重力沿斜面向下的分力不變,則圓筒仍靜止在木棍上.故C正確,D錯誤.
故選AC
點(diǎn)評:本題中運(yùn)用到推論:當(dāng)兩個分力大小一定時(shí),夾角增大時(shí),其合力減小,分析兩棍支持力的變化.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩根直木棍相互平行,斜靠在豎直墻壁固定不動,木棍與水平面間的傾角為θ,一根重量為G的水泥圓筒可以從木棍的上部勻速滑下,則水泥圓筒下滑過程中受到的摩擦力為
Gsinθ
Gsinθ
.若保持兩根木棍傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩根木棍的上部,則水泥圓筒在兩根木棍上受到的摩擦力將
減小
減小
(填不變、減小或增大).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一個圓柱工件P架于兩木棍之間,在水平向右的推力F作用下,恰好向右勻速運(yùn)動.若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們的間距稍微減小一些后固定,用同樣的水平推力F向右推該工件,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上.一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運(yùn)動.若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F1的作用下,恰好能向右做勻速直線運(yùn)動.若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),將它們間的距離稍微增大一些后固定,仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間,用水平推力F2向右推,該工件也恰好能向右做勻速直線運(yùn)動.則下列說法中正確的是(  )

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