學(xué)過邏輯電路知識后，同學(xué)們想設(shè)計(jì)一個(gè)夜間教室防盜報(bào)警電路。放學(xué)后教室的前門、后門都處于關(guān)閉狀態(tài)，只要有其中一扇門被非法打開，報(bào)警器就會報(bào)警。根據(jù)報(bào)警裝置的要求，他們需要的是以下的何種門電路
A．“與”門電路B．“非”門電路
C．“或”門電路D．無法判定
C

試題分析：由題干可知無論打開那一扇門，報(bào)警器均會報(bào)警，所以需要的是或門電路，C對；
點(diǎn)評：難度較小，對于邏輯電路，要掌握“與”門電路、“或”門電路、“非”門電路的邏輯關(guān)系
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

王同學(xué)用如圖所示電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．

①請按該同學(xué)電路圖1，以筆畫線代替導(dǎo)線繼續(xù)完成圖2的實(shí)物連接圖______．
②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖3中作出的路端電壓U與電流I的U-I圖象，通過該圖象可知電源的電動勢為______V，電源的內(nèi)阻為______Ω．（均保留三位有效數(shù)字）
③為了方便地對王同學(xué)的測量結(jié)果進(jìn)行初步判斷，李同學(xué)想利用已正確經(jīng)過機(jī)械調(diào)零的多用電表對該電池電動勢和內(nèi)阻直接進(jìn)行粗測，并打算進(jìn)行以下兩個(gè)步驟操作：
步驟一：將多用電表選擇開關(guān)置于直流電壓2.5V檔，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池電動勢；
步驟二：將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆檔（電阻檔）×1檔，經(jīng)歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負(fù)極并粗略測出電池內(nèi)阻．
針對李同學(xué)上述兩個(gè)粗測步驟，你認(rèn)為合理的判斷是______．
A、步驟一正確，步驟二不正確；B、兩步驟均正確；C、步驟一不正確，步驟二正確．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“與”門、“或”門和“非”門三個(gè)基本邏輯電路組成的一個(gè)組合邏輯電路，其中A、B、C為輸入端，Y為輸出端，在完成下面的真值表時(shí)，輸出端Y空格中從左到右依次填寫都正確的是(  )

A
0
0
0
0
1
1
1
1
B
0
0
1
1
0
0
1
1
C
0
1
0
1
0
1
0
1
Y
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A.0010101                       B．00000010
C.0101010                       D．以上答案都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下屬于“或”邏輯電路的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由基本門電路組成的四個(gè)電路，其中能使小燈泡發(fā)光的是 （ ）

A.              B.             C.                D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

請根據(jù)下面所列的真值表，從四幅圖中選出與之相對應(yīng)的一個(gè)門電路(  )
輸入
輸出
A
B
Y
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在基本邏輯電路中，當(dāng)所有輸入均為“0”時(shí)，輸出是“1”的是             (　　)
A．“與”門電路B．“或”門電路
C．“非”門電路 D．都不可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)邏輯電路的輸入真值分別為A、B，輸出真值為Y，真值間的邏輯關(guān)系可以分別表示為：①、②、③，計(jì)算出的真值非“0”即“1”，則這三式分別對應(yīng)的邏輯關(guān)系是(   )
A．“與”門、“或”門、“非”門           B．“或”門、“非”門、“與”門
C．“非”門、“與”門、“或”門     D．“或”門、“與”門、“非”門

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

家用電熱滅蚊器中電熱部分的主要元件是PTC，PTC元件是由鈦酸鋇等半導(dǎo)體材料制成的用電器，其電阻率與溫度的關(guān)系如圖5-3-12所示，由于這種特性，因此，PTC元件具有發(fā)熱、控溫雙重功能.對此，下列判斷中正確的組合是（   ）

圖5-3-12
A．通電后，其電功率先增大后減小
B．通電后，其電功率先減小后增大
C．當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時(shí)，溫度保持在T1或T2不變
D．當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時(shí)，溫度保持在T1—T2的某一值不變

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同步練習(xí)冊答案