20.某同學(xué)利用數(shù)字信息化系統(tǒng)(DIS)、定值電阻R0、電阻箱R1等實(shí)驗(yàn)器材測量A電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱R1的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得路端電壓U,并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖乙所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$關(guān)系圖線A.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)方法,測量B電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,得到圖乙中的圖線B.

(1)由圖線A可知A電池的電動(dòng)勢EA=4.0V,內(nèi)阻rA=0.50Ω.
(2)若用同一個(gè)電阻R先后與電池A及電池B連接,則兩路端電壓UA小于UB (填“大于”“等于”或“小于”),兩電池的輸出功率PA小于PB(填“大于”“等于”或“小于”).

分析 本題根據(jù)圖象的性質(zhì)得出電動(dòng)勢及內(nèi)電阻的表達(dá)式,從而由圖象得出電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,由輸出功率的表達(dá)式可得出兩電池的輸出功率大小關(guān)系.

解答 解:(1)根據(jù)E=U+$\frac{U}{R}$r,得:$\frac{1}{U}=\frac{1}{E}+\frac{r}{E}•\frac{1}{R}$,
圖象A,截距b=0.25=$\frac{1}{E}$,
斜率k=$\frac{0.25}{2.0}=\frac{r}{E}$,
解得電動(dòng)勢:E=4.0V,
內(nèi)電阻:r=0.50Ω;
(2)$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖象的截距為電源電動(dòng)勢的倒數(shù),從圖象可知A的截距大于B的截距,故EA<EB.圖象的斜率表示$\frac{r}{E}$,而A的斜率大于B的斜率,r=kE,由圖中標(biāo)度,可近似得出,B的截距約為0.08;則電動(dòng)勢約為12.5V;斜率約為$k′=\frac{0.08}{1}=0.08$,則內(nèi)阻約為1Ω,故EA<EB,rA<rB,近似作出伏安特性曲線,
電阻的曲線與兩電源的交點(diǎn)為電阻的工作點(diǎn),則由圖可知,圖中交點(diǎn)的電壓即為路端電壓,則UA<UB,圖中交點(diǎn)的電壓與電流的乘積為電源的輸出功率,則電源的輸出功率PA<PB;
故答案為:(1)4.0;0.50;(2)小于;小于

點(diǎn)評 本題考查了閉合電路歐姆定律的數(shù)據(jù)處理的方法,應(yīng)用了圖象法及電源的輸入功率的表達(dá)式,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端打成繩套
C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形求出合力F
E.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一比例作出這個(gè)力F′的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論
(1)有重要遺漏的步驟序號是E
(2)遺漏的內(nèi)容是未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B(填字母代號)
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法     C.控制變量法      D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列力學(xué)物理量單位中,不是基本單位的是( 。
A.牛頓B.千克C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩人相距10km,兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,甲每小時(shí)行3km,乙每小時(shí)行4km.有一只小狗與甲一起出發(fā),每小時(shí)跑10km,小狗碰到乙時(shí)它往甲方向跑,碰到甲時(shí)它又往乙方向跑,如此不停往返,待甲、乙相遇時(shí),小狗共跑的距離為(  )
A.14.3kmB.20 kmC.17 kmD.無法求解

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M′表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出:
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足m<<M時(shí),才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯(cuò)誤的是:ACD
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=mg/M求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖2甲、乙所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).其原因分別是:
甲圖:平衡摩擦力時(shí),長木板的傾角過大了
乙圖:平衡摩擦力時(shí),木板的傾角過小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.木星的衛(wèi)星至少有16顆,其中木衛(wèi)一、木衛(wèi)二、木衛(wèi)三、木衛(wèi)四是意大利天文學(xué)家伽利略在1610年用自制的望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的.伽利略用木星的直徑作為量度單位,測量了木星的軌道.他發(fā)現(xiàn),最接近木星的木衛(wèi)一的周期是1.8天,木衛(wèi)一距離木星中心4.2個(gè)木星直徑單位.木衛(wèi)四的周期是16.7天,預(yù)測木衛(wèi)四與木星中心的距離是( 。
A.6個(gè)木星直徑B.19個(gè)木星直徑C.40個(gè)木星直徑D.160個(gè)木星直徑

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在如圖所示的電路中,電表均為理想電表,閉合電鍵S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一段距離后,下列結(jié)論正確的是(  )
A.燈泡L變亮B.電壓表讀數(shù)變大
C.電容器C上電荷量減少D.電流表讀數(shù)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.質(zhì)量為105Kg的機(jī)車,以18km/h的初速度,以恒定的功率運(yùn)行,經(jīng)4min前進(jìn)了1.8km,這時(shí)機(jī)車達(dá)到最大速度72km/h,設(shè)機(jī)車在運(yùn)行過程中所受的阻力大小不變,則機(jī)車的功率為1.25×105W,所受阻力大小為6.25×103N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r,平行板電容器C的兩金屬板水平放置,R1和R2為定值電阻,P為滑動(dòng)變阻器R的滑片,G為靈敏電流表,A為理想電流表.開關(guān)S閉合電路穩(wěn)定后,電容器C的兩板間有一帶電油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若將滑片P向上移動(dòng),下列說法正確的是(  )
A.A表的示數(shù)變大B.電源的輸出功率一定變大
C.G中有由b→a的電流D.油滴向上加速運(yùn)動(dòng)

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