【題目】當(dāng)一個(gè)重核裂變時(shí)，它所產(chǎn)生的兩個(gè)核（）

A.含有的質(zhì)子數(shù)較裂變前重核的質(zhì)子數(shù)少

B.含有的中子數(shù)較裂變前重核的中子數(shù)少

C.裂變時(shí)釋放的能量等于俘獲中子時(shí)得到的能量

D.可能是多種形式的兩個(gè)核的組合

【答案】BD

【解析】

由于在裂變反應(yīng)中吸收一個(gè)中子而釋放出幾個(gè)中子，質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生變化，而兩個(gè)新核的中子數(shù)減少，故A錯(cuò)B對(duì)；反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了虧損而釋放能量，并不等于俘獲中子的能量，在裂變反應(yīng)中，產(chǎn)物不是唯一的，故C錯(cuò)D對(duì)．

故選BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m，用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)t0=2s拉至B處。（已知cos37°=0．8，sin37°=0．6，取g=10m/s2）

（1）求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）用大小為20N，與豎直方向成37°的力斜向上拉此物體，使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處，求該力作用的最短時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，已知一離子在電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力作用下，從靜止開始沿曲線acb運(yùn)動(dòng)，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零，c點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，則（ ）

A．離子必帶負(fù)電

B．a．b兩點(diǎn)位于同一高度

C．離子在c點(diǎn)速度最大

D．離子到達(dá)b點(diǎn)后將沿原曲線返回a點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)子和中子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.原子核由質(zhì)子和中子組成

B.質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子

C.質(zhì)子帶正電，中子不帶電

D.質(zhì)子和中子都是盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在幾何中心
B.兩物體間的滑動(dòng)摩擦力總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C.摩擦力的大小與彈力成正比
D.兩分力大小一定，夾角越小，合力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕繩將一小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q。P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. P物體受3個(gè)力

B. Q受到3個(gè)力

C. 若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小

D. 若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng)，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是：1 s，2 s，3 s，4 s．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s

B. 物體在ABC段的平均速度為m/s

C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

D. 物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為的小孩在電梯內(nèi)的體重計(jì)上，電梯從時(shí)刻由靜止開始上升，在0到內(nèi)體重計(jì)示數(shù)的變化如圖所示。求在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少？（取重力加速度）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果我們把兩個(gè)完全相同的鐘，分別放在北極和赤道上，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的一段時(shí)間后觀察兩者的狀況，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)赤道上的鐘會(huì)比北極的鐘走得慢一些。能夠解釋這種有趣現(xiàn)象的理論是(　　)

A. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

B. 普朗克的量子假說(shuō)

C. 愛因斯坦的相對(duì)論

D. 牛頓的萬(wàn)有引力定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案