兩列振動方向相同、振幅分別為A1A2的相干簡諧橫波相遇。下列說法正確的是( )

A.波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅為|A1A2|

B.波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移始終為A1A2

C.波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移

D.波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


圖9是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖,圖中①和②為楔塊,③和④為墊塊,楔塊與彈簧盒、墊塊間均有摩擦,在車廂相互撞擊時彈簧壓縮過程中

A.緩沖器的機(jī)械能守恒

B.  摩擦力做功消耗機(jī)械能

C. 墊塊的動能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

D.彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

 


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如圖,放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線,分別進(jìn)入勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,下列說法正確的是 。(填選項前的字母)

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A.圖①為兩列頻率相同,振幅相同的相干水波于某時刻疊加.實線和虛線分別表示波峰和波谷, 則此時c點(diǎn)正處于波谷位置.
B.圖②S為在水面上振動的波源,M、N為在水面上的兩塊擋板.要使A處水也能發(fā)生振動,則波源S的頻率應(yīng)該變小.
C. 圖③是一個單擺做受迫振動,其共振曲線(振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系)圖.由此判斷出該單擺擺長約為0.5m
D. 圖④是豎直肥皂膜的橫截面,用單色光照射薄膜,在薄膜上產(chǎn)生明暗相間的豎直條紋

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將一測力傳感器連接到計算機(jī)上就可以測量快速變化的力。圖甲表示小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))沿固定的光滑半球形容器內(nèi)壁在堅直平面的A、A′之間來回滑動。A、A′點(diǎn)與O點(diǎn)連線與豎直方向之間夾角相等且都為θ,均小于5°,圖乙表示滑塊對器壁的壓力F隨時間t變化的曲線,且圖中t=0為滑塊從A點(diǎn)開始運(yùn)動的時刻。試根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息,求:

(1)容器的半徑;

(2)小滑塊的質(zhì)量;

(3)滑塊運(yùn)動過程中的機(jī)械能。(g取10m/s2

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現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻?衫玫钠鞑挠校弘娏鞅,內(nèi)阻為1.00Ω;電壓表;阻值未知的定值電阻R1、R2、R3R4、R5;開關(guān)S;一端連有鱷魚夾P的導(dǎo)線1,其他導(dǎo)線若干。某同學(xué)設(shè)計的測量電路如圖(a)所示。

⑴     按圖(a)在實物圖(b)中畫出連線,并標(biāo)出導(dǎo)線1和其P端。

⑵測量時,改變鱷魚夾P所夾的位置,使R1R2、R3、R4、R5依次串入電路,記錄對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I。 數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(c)中的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點(diǎn)補(bǔ)充完整,并畫出U-I圖線。

⑶根據(jù)U-I圖線求出電源的電動勢E        V,內(nèi)阻r      Ω。

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如圖所示,洗衣機(jī)的脫水桶采用帶動衣物旋轉(zhuǎn)的方式脫水,下列說法中錯誤的是

A.脫水過程中,衣物是緊貼桶壁的

B.水會從桶中甩出是因為水滴受到向心力很大的緣故

C.加快脫水桶轉(zhuǎn)動角速度,脫水效果會更好

D.靠近中心的衣物脫水效果不如四周的衣物脫水效果好

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浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目,該運(yùn)動簡化模型如圖所示。某次運(yùn)動中,手握飛鏢的小孩用不可伸長的細(xì)繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點(diǎn)D點(diǎn),圓形靶的最高點(diǎn)CB在同一高度,C、O、D在一條直徑上,A、BC三處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質(zhì)量m=1kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,AB高度差h=0.8m,g取10m/s2。不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)。

(1)求孩子在A處被推出時初速度vo的大小;

(2)若小孩擺至最低處B點(diǎn)時沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對飛鏢做的功W;

(3)在第(2)小題中,如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v的取值范圍。

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下列四個實驗示意圖中,能揭示光的粒子性的是(    )

 

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