Question

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。

（1）以下說法正確的一項是___。

A.利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗，但必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗，在平衡小車受到的摩擦力后，小車機械能就守恒了

C.利用此裝置可“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”，在用圖像法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的am關(guān)系圖像不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

D.利用此裝置做“探究動能定理”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響

（2）某同學(xué)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，若要讓運動過程中細線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應(yīng)滿足的條件是_________________________________________；若不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，則隨鉤碼個數(shù)的增加，小車加速度a的值將趨近于________。

Answer 1

【答案】D 鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量 g

【解析】

(1)A．利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗，但不需要平衡摩擦力，故A錯誤；

B．利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗，在平衡小車受到的摩擦力后，在運動過程中繩對小車做功，所以小車的機械能不守恒，故B錯誤；

C．利用此裝置可“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”，在用圖像法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的關(guān)系圖像不是直線，不能確定與成反比，應(yīng)該作出圖線，看否成正比，若成正比，說明與成反比，故C錯誤；

D．利用此裝置做“探究動能定理”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響，從而小車受到的合力即為繩子的拉力，故D正確。

(2) 若要讓運動過程中細線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應(yīng)滿足的條件是：鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量；

對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，當鉤碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量，趨近于。