如圖所示的電場(chǎng)線,可能是下列哪種情況產(chǎn)生的( )
A.單個(gè)正點(diǎn)電荷 | B.單個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷 |
C.等量同種點(diǎn)電荷 | D.等量異種點(diǎn)電荷 |
C
解析試題分析:由于電場(chǎng)線從兩個(gè)地方發(fā)出,故場(chǎng)源為兩個(gè)電荷;由于電場(chǎng)線是從電荷出發(fā)終止到無窮遠(yuǎn)且兩點(diǎn)電荷的連線之間電場(chǎng)線稀疏甚至有的地方?jīng)]有電場(chǎng)線故兩個(gè)場(chǎng)源電荷為同種電荷.
解:由于電場(chǎng)線從兩個(gè)地方發(fā)出,故場(chǎng)源為兩個(gè)電荷;
由于電場(chǎng)線是從電荷出發(fā)終止到無窮遠(yuǎn),故該場(chǎng)源電荷為正電荷;
又由于兩電荷的連線之間電場(chǎng)線稀疏甚至有的地方?jīng)]有電場(chǎng)線,故兩個(gè)場(chǎng)源電荷為同種電荷.
綜上所述該電場(chǎng)線是由兩個(gè)等量正電荷產(chǎn)生的.故C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):該題目簡(jiǎn)單,但需要同學(xué)們對(duì)電場(chǎng)線的特點(diǎn)比較清晰.解決此類題目的前提是熟悉課本.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說法正確的是( )
A.唐徠回中上午7點(diǎn)40開始上課,這里的7點(diǎn)40指的是時(shí)間。 |
B.40分鐘一節(jié)課,這里的40分鐘指的是時(shí)間。 |
C.從早上8點(diǎn)至下午2點(diǎn),這里的8點(diǎn)和2點(diǎn)指的是時(shí)間。 |
D.鐘表上顯示的11點(diǎn)15分是時(shí)間。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,小球質(zhì)量m=1kg,斜面傾角θ=30°,懸線與豎直方向夾角α=30°,光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上,g=10 m/s2,求:
(1)懸線對(duì)小球拉力的大小。
(2)地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
籃球運(yùn)動(dòng)員通常伸出雙手迎接傳來的籃球.接球時(shí),兩手隨球迅速收縮至胸前.這樣做可以( )
A.減小球?qū)κ值臎_量 | B.減小球?qū)κ值臎_擊力 |
C.減小球的動(dòng)量變化量 | D.減小球的動(dòng)能變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(2014?鹽城三模)如圖所示,太空宇航員的航天服內(nèi)充有氣體,與外界絕熱,為宇航員提供適宜的環(huán)境,若宇航員出艙前航天服與艙內(nèi)氣體的壓強(qiáng)相等,艙外接近真空,在打開艙門的過程中,艙內(nèi)氣壓逐漸降低,航天服內(nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增加”、“減少”或“不變”).為使航天服內(nèi)氣體保持恒溫,應(yīng)給內(nèi)部氣體 (選填“制冷”或“加熱”)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),下列表述錯(cuò)誤的是( )
A.庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電荷間相互作用的規(guī)律 |
B.法拉第首先總結(jié)出磁場(chǎng)對(duì)電流作用力的規(guī)律 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng) |
D.密立根測(cè)出了元電荷e的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,一個(gè)半徑為R的圓球,其重心不在球心O上,將它置于水平地面上,則平衡時(shí)球與地面的接觸點(diǎn)為A;若將它置于傾角為30°的粗糙斜面上,則平衡時(shí)(靜摩擦力足夠大)球與斜面的接觸點(diǎn)為B.已知AB的圓心角度數(shù)為60°,則圓球重心離球心O的距離是____________。
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