首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家是(  )

A．安培 B．麥克斯韋 C．庫侖 D．奧斯特

D

解析試題分析：安培發(fā)現(xiàn)了分子電流假說，麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁理論，庫倫發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故D正確
考點：考查了物理學史

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了使公路交通安全有序，路旁立了許多交通標志，如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80 km/h；乙圖是路線指示標志，表示此處到青島還有150 km．上述兩個數(shù)據(jù)表達的物理意義是

A．80 km／h是平均速度，150 km是位移
B．80 km／h是瞬時速度，150 km是路程
C．80 km／h是瞬時速度，150 km是位移
D．80 km／h是平均速度，150 km是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn)，下面說法中正確的是（   ）

A．萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由伽利略測定的
B．萬有引力定律是開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的
C．萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由胡克測定的
D．萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電場線，可能是下列哪種情況產(chǎn)生的（ ）

A．單個正點電荷 B．單個負點電荷
C．等量同種點電荷 D．等量異種點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

17世紀，意大利物理學家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下，是因為受到摩擦阻力的緣故。這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關(guān)于該實驗，你認為下列陳述錯誤的是(    )

A．該實驗是理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬可笑的
B．該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律
C．該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤觀念
D．該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電磁學建立和發(fā)展的過程中，許多物理學家做出了重要貢獻。下列說法符合史實的是

A．法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念
B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點
C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
D．洛倫茲提出分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學家對應(yīng)正確的是（  ）

A．奧斯特韋伯 B．安培楞次 C．奧斯特法拉第 D．法拉第歐姆

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列單位中，屬于國際單位制中基本單位的是（     ）

A．m/s B．m/s2 C．N D．kg

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示,輕桿AB="14.10" cm,AC="10" cm,當B端掛1 N重物時,BC水平;當B端掛2 N重物時,AB水平.求:

(1)這兩種情況下彈簧的拉力分別為多少?
(2)彈簧的原長是多少?
(3)彈簧的勁度系數(shù)k為多少?

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