一列沿x軸正方向傳播的簡諧機(jī)械橫波,波速為4 m/s。某時(shí)刻波形如圖所示,下列說法正確的是
A.這列波的振幅為4 cm
B.這列波的周期為1 s
C.此時(shí)x=4 m處質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
D.此時(shí)x=4 m處質(zhì)點(diǎn)的加速度為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
一帶負(fù)電的粒子以某一初速度垂直于勻強(qiáng)電場(chǎng)方向飛入極板間.下列說法中正確的是
A.粒子向正極板偏轉(zhuǎn)
B.電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功
C.粒子在電場(chǎng)中做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡是圓弧
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)大小相同的小球帶有同種電荷(均可看作點(diǎn)電荷),質(zhì)量分別為m1和m2,電荷量分別為q1和q2,用兩等長的絕緣細(xì)線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與豎直方向成夾角和,如圖所示,若,則下述結(jié)論正確的是
A.一定滿足
B.必定同時(shí)滿足q1=q2,m1=m2
C.q1一定等于q2,但m1不一定等于m2
D.m1一定等于m2,但q1不一定等于q2
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的試驗(yàn)中,沒有必要進(jìn)行的操作是
A.用天平測(cè)重物的質(zhì)量
B.用秒表測(cè)重物下落的時(shí)間
C.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄重物下落的信息
D.用紙帶記錄測(cè)量重物下落的高度
(2)該實(shí)驗(yàn)所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz, A、B、C為紙帶中選取的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T= s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的下落速度為vB= m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)
(3)由于該實(shí)驗(yàn)中存在阻力做功,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重物的重力勢(shì)能的減少量
動(dòng)能的增加量(選填“<”, “>”或“=”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波,下列敘述中正確的是
A.恒定的電場(chǎng)能夠產(chǎn)生電磁波
B.電磁波的傳播需要介質(zhì)
C.電磁波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),頻率不變
D.電磁波的傳播過程不傳遞能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
平面上的光滑平行導(dǎo)軌MN、PQ上放著光滑導(dǎo)體棒ab、cd,兩棒用細(xì)線系住,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向如圖甲所示.而磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化圖線如圖乙所示,不計(jì)ab、cd間電流的相互作用,則細(xì)線中的張力
A.由0到t0時(shí)間內(nèi)逐漸增大
B.由0到t0時(shí)間內(nèi)逐漸減小
C.由0到t0時(shí)間內(nèi)不變
D.由t0到t時(shí)間內(nèi)逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一遙控玩具汽車在平直路上運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象如圖1所示,則 ( )
圖1
A.15 s內(nèi)汽車的位移為300 m
B.前10 s內(nèi)汽車的加速度為3 m/s2
C.20 s末汽車的速度為-1 m/s
D.前25 s內(nèi)汽車做單方向直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖10甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下.圖乙是打出的紙帶的一段.
圖10
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,選A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出.滑塊下滑的加速度a=________m/s2.
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L
B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1
D.滑塊的質(zhì)量m2
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)測(cè)量第(2)問中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是________.
(4)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(用所測(cè)物理量表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你看法的一個(gè)論據(jù)__________________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),已備有下列器材:白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺(tái),還需要下列器材器材中的
A、秒表 B、天平 C、重錘線 D、測(cè)力計(jì)
(3)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次從斜槽上滾下,在白紙上依次記下小球的位置,同學(xué)甲和同學(xué)乙得到的記錄紙分別如圖所示,從圖中明顯看出甲的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤是 ,乙的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤是 .
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