下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是
A.原子核很小,所以可以當作質(zhì)點
B.研究和觀察日食時,可把太陽當作質(zhì)點
C.研究地球的自轉(zhuǎn)時,可把地球當作質(zhì)點
D.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可把地球當作質(zhì)點
科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江雙鴨山一中高三上期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電量為q的物體處于場強按E=E0–kt(E0、k均為大于零的常數(shù),取水平向左為正方向)變化的電場中,物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ,滑行時能在墻上留下劃痕,當t=0時刻物體處于靜止狀態(tài).若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且電場空間和墻面均足夠大,下列說法正確的是
A.物體開始運動后加速度先增大、后保持不變
B.物體開始運動后加速度一直增大
C.經(jīng)過時間,物體在豎直墻壁上的劃痕長度達最大值
D.經(jīng)過時間,物體運動速度達最大值
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江杭州二中高二上期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電源的電動勢,下列說法正確的是( )
A.電源的電動勢就是接在電源兩極間的電壓表測得的電壓
B.同一電源接入不同的電路,電動勢就會發(fā)生變化
C.電源的電動勢是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的本領大小的物理量
D.在閉合電路中,當外電阻變大時,路端電壓增大,電源的電動勢也增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西武鳴縣中學高二上期段考(文)物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,AB是光滑的弧形軌道,BC是距地面高為H=0.80m的光滑水平軌道。現(xiàn)將一小球從頂點A由靜止釋放,小球最后落在地面上的P點。已知A點距軌道高為h=0.45m,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)小球通過C點時的速度大小。
(2)小球落點P與C點間的水平距離。
(3)已知小球質(zhì)量為0.10kg,求小球到達P點時的動能。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣西武鳴縣中學高二上期段考(文)物理卷(解析版) 題型:選擇題
將原長10cm的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,當下端掛200g的鉤碼時,彈簧的長度為12cm,則此彈簧的勁度系數(shù)為
A.1N/m B.10N/m C.100N/m D.1000N/m
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江臺州臨海市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一質(zhì)量為m的氫氣球用細繩拴在地面上,地面上空風速水平且恒為v0,球靜止時繩與水平方向夾角為α.已知風力的大小與風速成正比,可以表示為f=kv(k為已知的常數(shù)).求:
(1)氫氣球受到的浮力為多大;
(2)某時刻繩突然斷裂,則繩斷裂瞬間氫氣球加速度為多大?
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科目:高中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細繩固定于墻壁.開始時a、b均靜止.彈簧處于伸長狀態(tài),兩細繩均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0,現(xiàn)將右側(cè)細繩剪斷,則剪斷瞬間( )
A.Ffa大小不變 B.Ffa方向改變 C.Ffb仍然為零 D.Ffb方向向右
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一期中物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20N/cm,用其拉著一個重200N的物體在水平面上運動.當彈簧的伸長量為4cm時,物體恰在水平面上做勻速直線運動.
(1)求物體與水平面間的動摩擦因數(shù);
(2)當彈簧的伸長量為6cm時,物體受到的水平拉力有多大?這時物體受到的摩擦力有多大?
(3)如果在物體運動的過程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時物體受到的摩擦力有多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年貴州畢節(jié)大方縣實驗高中高二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
把一個帶正電的金屬小球A跟同樣的不帶電的金屬球B相碰,兩球都帶等量的正電荷,這從本質(zhì)上看是因為( )
A.A球的正電荷移到B球上 B.B球的負電荷移到A球上
C.A球的負電荷移到B球上 D.B球的正電荷移到A球上
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