(8分)如圖所示,一小孩坐雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻加速運(yùn)動(dòng),小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg,雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)地面對(duì)雪橇的支持力大小;
(2)雪橇的加速度大。
(1)(2)
解析試題分析:(1)以小孩和雪橇整體為研究對(duì)象,整體豎直方向上整體沒(méi)有位移,則有 解得,支持力
(2)根據(jù)牛頓第二定律得, 又
得 , 代入解得,
考點(diǎn):考查了力的合成與分解,牛頓第二定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如右圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B,質(zhì)量均為m,開(kāi)始時(shí)兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)下壓A再靜止釋放使A開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)擋板時(shí),A的加速度的大小和方向?yàn)? )
A.0 B.2gsin θ,方向沿斜面向下
C.2gsin θ,方向沿斜面向上 D.gsin θ,方向沿斜面向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,重為G的勻質(zhì)直角三角形薄板ABC,AB邊長(zhǎng)為L(zhǎng),∠BAC=θ,A為光滑的固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸,F(xiàn)用垂直于AB邊的力F作用在B端,使薄板的AB邊處于水平方向且平衡,則三角形薄板的重心距離轉(zhuǎn)動(dòng)軸A的水平距離為 。如果要求維持上述平衡狀態(tài)的作用力最。Φ淖饔命c(diǎn)和方向均可以改變),則該最小作用力為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊:A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2。求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分) 表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈插在縫A、B之間,在尖劈背上加一壓力F,求
(1)尖劈對(duì)A側(cè)的壓力 (2)尖劈對(duì)B側(cè)的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的摩擦因數(shù)為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),對(duì)物體施加一個(gè)與水平方向成角的力F,求物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)力F的值應(yīng)滿(mǎn)足的條件。(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,小車(chē)在水平面上以a=2m/s2的加速度向左作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),車(chē)廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)線(xiàn)系住小球。球的質(zhì)量m=4kg,細(xì)線(xiàn)OA與豎直方向的夾角為θ=37,細(xì)線(xiàn)OB水平(g取10m/s2, ,)。求OA、OB兩線(xiàn)的張力各多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量m=0.1g的小物塊,帶有5×10-4C的電荷,放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上,整個(gè)斜面置于B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面指向紙里,物塊由靜止開(kāi)始下滑,滑到某一位置時(shí),開(kāi)始離開(kāi)斜面,求:
(1)物塊帶什么電?
(2)物塊離開(kāi)斜面時(shí)速度多大?
(3)斜面至少有多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向上的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:
(1)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍.
(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),求BC繩上拉力的最大值和最小值.
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