15.在“利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,得到了一條如圖所示的紙帶(打0點(diǎn)時(shí),速度為零),紙帶上的點(diǎn)記錄了物體在不同時(shí)刻的位置.當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)5時(shí),物體動(dòng)能的表達(dá)式為E k=$\frac{1}{2}m(\frac{{s}_{6}-{s}_{4}}{2T})^{2}$,物體重力勢(shì)能減少的表達(dá)式為E p=mgs5,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較Ek和Ep是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的(設(shè)交流電周期為T).

分析 根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的表達(dá)式,根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量.

解答 解:紙帶上的點(diǎn)記錄了物體在不同時(shí)刻的位置.
計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度${v}_{5}=\frac{{s}_{6}-{s}_{4}}{2T}$,則動(dòng)能的表達(dá)式${E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{5}}^{2}$=$\frac{1}{2}m(\frac{{s}_{6}-{s}_{4}}{2T})^{2}$,物體重力勢(shì)能減小量Ep=mgs5,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較E k和E p是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒.
故答案為:位置,$\frac{1}{2}m(\frac{{s}_{6}-{s}_{4}}{2T})^{2}$,mgs5,E k和E p是否相等.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)根據(jù)紙帶求解瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的增加量,會(huì)根據(jù)紙帶下降的高度求解重力勢(shì)能的減小量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列幾個(gè)數(shù)據(jù)中,有效數(shù)字位數(shù)最小的是哪一個(gè)?( 。
A.1.0×105 mB.2.3×103mC.2.35×104 mD.5×106m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,兩等量異種電荷+Q和-Q分別位于x軸上的a、b兩點(diǎn)其位置關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱,曲線acd是一個(gè)以O(shè)點(diǎn)為圓心的半圓,c點(diǎn)為半圓與y軸的交點(diǎn),d、c兩點(diǎn)為一平行于x軸的直線與半圓的交點(diǎn),下列判斷正確的是(  )
A.d、c、e三點(diǎn)中,c點(diǎn)的電勢(shì)最高
B.d、e兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同
C.將一個(gè)正電荷q沿著圓弧從d點(diǎn)經(jīng)c點(diǎn)移到e點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
D.將一個(gè)正電荷q放在半圓上任一點(diǎn),兩電荷對(duì)q的作用力大小分別是F1、F2,則$\frac{1}{{F}_{1}}$與$\frac{1}{{F}_{2}}$之和為定值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,O為波源且t=0開(kāi)始沿y軸正方向起振,如圖所示是t=0.3s時(shí)刻x=0至2m范圍內(nèi)的波形圖,x=2m右側(cè)的波形未畫出.該時(shí)刻x=1m處的質(zhì)點(diǎn)第二次到達(dá)波峰,則下列判斷中正確的是( 。
A.這列波的周期為0.3s,振幅為15cm
B.這列波的波長(zhǎng)為4m,波速為20m/s
C.t=0.3s末,x=4m處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸正方向
D.t=3s末,x=40m處的質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向前進(jìn)了50m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.利用如圖裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,光滑弧形軌道豎直置于高度為H的桌面,軌道末端切線保持水平,
(1)將鋼球從軌道上距桌面高度為h處由靜止釋放,鋼球開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)落至地面,測(cè)出落點(diǎn)與軌道末端的水平距離r,若鋼球質(zhì)量為m,重力加速度為g,則鋼球從釋放到經(jīng)過(guò)軌道末端,增加的動(dòng)能△Ek=$\frac{mg{x}^{2}}{4H}$;
(2)若鋼球從釋放到軌道末端過(guò)程機(jī)械能守恒,則x與h理論上應(yīng)滿足的關(guān)系是x2=4Hh;
(3)為了驗(yàn)證鋼球從釋放到軌道末端過(guò)程機(jī)械能守恒,需要用到的測(cè)量工具有C;
A.天平
B.彈簧測(cè)力計(jì)
C.刻度尺
D.秒表
(4)改變鋼球在軌道上的釋放高度,記錄釋放點(diǎn)距桌面高度h和鋼球落點(diǎn)距軌道末端的水平距離x,重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)連線,若得到圖象如圖2,也可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,則應(yīng)做出的實(shí)驗(yàn)圖象是B(填選項(xiàng)前的符號(hào))

A.x-h圖象 B.x2-h圖象 C.x-H圖象  D.x2-H圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),將一長(zhǎng)為L(zhǎng)的氣墊導(dǎo)軌如圖甲所示固定在一平臺(tái)上,將一寬度為b的遮光條固定在小車上,經(jīng)測(cè)量可知遮光條和小車的總質(zhì)量為M,氣墊導(dǎo)軌的頂端到平臺(tái)的高度為h,將一質(zhì)量為m的鉤碼通過(guò)質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線與小車相連,并跨過(guò)圖甲中的摩擦不計(jì)的定滑輪,將一光電門固定在氣墊導(dǎo)軌上,光電門到氣墊導(dǎo)軌頂端的距離為x.將小車由氣墊導(dǎo)軌的頂端靜止釋放,小車沿氣墊下滑,經(jīng)測(cè)量遮光條的擋光時(shí)間為t,重力加速度用g表示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述過(guò)程中小車和鉤碼的重力勢(shì)能減少了$(\frac{h}{L}M-m)gx$,小車和鉤碼的動(dòng)能增加了$\frac{1}{2}(M+m)\frac{^{2}}{{t}^{2}}$,如果在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則$\frac{1}{{t}^{2}}$關(guān)于x的表達(dá)式為$\frac{1}{t^2}=\frac{2(hM-Lm)g}{{(M+m)L{b^2}}}x$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.一根張緊的水平彈性長(zhǎng)繩上的a、b兩點(diǎn),相距14m,b點(diǎn)在a點(diǎn)的右方,如圖所示,當(dāng)一列簡(jiǎn)諧橫波沿此長(zhǎng)繩向右傳播時(shí),若a點(diǎn)的位移達(dá)到正向最大時(shí),b點(diǎn)的位移恰好為零,且向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)1s后,a點(diǎn)的位移為零,且向上運(yùn)動(dòng),求這簡(jiǎn)諧橫波的波速.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,由于滑動(dòng)變阻器的滑片P的移動(dòng),使安培表示數(shù)減小,由此可判斷( 。
A.P向a點(diǎn)滑動(dòng),電壓表示數(shù)變小B.P向a點(diǎn)滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大
C.P向b點(diǎn)滑動(dòng),電壓表示數(shù)變小D.P向b點(diǎn)滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.核電站利用原子核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)放出的巨大能量進(jìn)行發(fā)電,${\;}_{92}^{235}$U是常用的核燃料.${\;}_{92}^{235}$U受一個(gè)中子轟擊后裂變成${\;}_{56}^{144}$Ba和${\;}_{36}^{89}$Kr兩部分,并產(chǎn)生3個(gè)中子.要使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)發(fā)生,裂變物質(zhì)的體積要大于(選填“大于”或者“小于”)它的臨界體積.

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