【題目】某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購買了一卷表面有很薄絕緣層的鎳鉻合金絲,該校的興趣小組同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)算合金絲的長度。已知該鎳鉻合金絲的電阻率Ω·m,測(cè)量選用的器材有多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。
(1)實(shí)驗(yàn)前先使用多用電表粗測(cè)合金絲的電阻
①機(jī)械調(diào)零后,選擇旋鈕指向電阻擋“×10”位置,將紅、黑表筆分別插入多用電表的對(duì)應(yīng)插孔,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)__________(填“S”或“T”)進(jìn)行歐姆調(diào)零,使指針指到“電阻擋”零刻度。
②把紅、黑表筆分別與鎳銘合金絲的兩端(已刮去絕緣漆)相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小,應(yīng)選擇倍率為__________(填“×100”或“×1”)的擋位,再將兩表筆短接重新進(jìn)行歐姆調(diào)零。
③把紅、黑表筆分別與鎳銘合金絲的兩端相接,多用電表的示數(shù)如圖甲所示,則該合金絲的電阻約為__________Ω。
(2)使用螺旋測(cè)微器測(cè)量鎳鉻合金絲的直徑d,示數(shù)如圖乙所示,則鎳鉻合金絲的直徑d=________mm。
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量鎳鉻合金絲電阻,減少實(shí)驗(yàn)誤差,并獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,選擇如圖丙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量電壓表示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I。不計(jì)合金絲絕緣漆的厚度,鎳鉻合金絲的長度的表達(dá)式L=__________(用U、I、ρ、d表示)。
(4)利用記錄的多組電壓U和電流值I的數(shù)據(jù),繪制出如圖丁所示的U-I圖像?蓽y(cè)出鎳鉻合金絲的長度L=_________m。(保留三位有效數(shù)字)。
【答案】T “×100” 1400 0.305 110
【解析】
(1)①[1].歐姆調(diào)零時(shí)將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件T,即歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指電阻的0刻線;
②[2].將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。說明被測(cè)阻值較大,為使指針只在中央刻度附近應(yīng)換較大檔,即×100檔;
③[3].歐姆表選擇×100擋,由圖甲所示可知,該合金絲的電阻約為:14×100=1400Ω;
(2)[4].由圖示螺旋測(cè)微器可知,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為:0mm+30.5×0.01mm=0.305mm;
(3)[5].由電阻定律可知:
根據(jù)歐姆定律得:
聯(lián)立解得:
(4)[6].由U-I圖象的斜率表示電阻得:
R==1500Ω
結(jié)合(3)問的結(jié)論,帶入表達(dá)式 解得:
L=110m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月2日,我國成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器.設(shè)想未來我國宇航員隨“嫦娥”號(hào)探測(cè)器貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),宇航員測(cè)出飛船繞行n圈所用的時(shí)間為t.登月后,宇航員利用身邊的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出質(zhì)量為m的物體重力為F,已知引力常量為G.根據(jù)以上信息可求出
A. 月球表面的重力加速度 B. 月球的密度 C. 月球的自轉(zhuǎn)周期 D. 飛船的質(zhì)量
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【題目】如圖,光滑平行金屬導(dǎo)軌(電阻不計(jì))間距為L,水平部分處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中。金屬棒a、b與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。金屬棒a從h高處自靜止沿導(dǎo)軌下滑、金屬棒b開始靜止。已知a棒質(zhì)量為3m,b棒質(zhì)量為m,電阻均為R。試求:
(1)當(dāng)a棒剛進(jìn)入磁場時(shí),回路中感應(yīng)電流的大小;
(2)當(dāng)a棒剛進(jìn)入磁場時(shí),b棒的加速度大。
(3)假設(shè)兩棒沒有相碰,且b棒的最終速度此過程中b棒產(chǎn)生的熱量;
(4)在v-t坐標(biāo)系中定性畫出a棒進(jìn)入磁場后兩棒的運(yùn)動(dòng)圖像。
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為q(q>0)的物體在外力作用下靜止于豎直絕緣墻壁上,當(dāng)施加的變化電場,E0、k均為大于零的常數(shù),取水平向左為正方向,物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,物體與墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,電場空間和墻面均足夠大。t=0時(shí)釋放帶電物體,下列說法正確的是
A.物體開始運(yùn)動(dòng)后加速度增大
B.物體開始運(yùn)動(dòng)后電勢(shì)能一直增大
C.經(jīng)過時(shí)間,物體運(yùn)動(dòng)速度達(dá)最大值
D.經(jīng)過時(shí)間,物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值
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【題目】如圖,質(zhì)量為m1的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為m2的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為m3的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升.若將C換成另一個(gè)質(zhì)量為(m1+m3)的物體D,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則這次B剛離地面時(shí)D的速度的大小是多少?已知重力加速度為g.
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【題目】在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小朱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上看到方木板上有一張白紙,白紙上有如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材, 他認(rèn)為除了缺刻度尺還少了一種器材,請(qǐng)你寫出所缺器材的名稱:______老師將器材配齊后,他進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖乙是他在操作過程中的一個(gè)狀態(tài),請(qǐng)你指出第四枚大頭針應(yīng)在圖乙中的位置________(填“A”、“B”或“C”)。
(2)小紅利用方格坐標(biāo)紙測(cè)定玻璃的折射率,如圖丙所示,AO是畫在紙上的直線,她在直線AO適當(dāng)位置豎直插上P1、P2兩枚大頭針,放上半圓形玻璃磚,使其圓心與O重合,然后插上P3、P4兩枚大頭針,以確定折射光線.其中她確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是________。操作完成后,她用圓規(guī)作了一個(gè)以O為圓心、半徑與玻璃磚半徑相同的半圓(如圖丙中虛線所示),則她測(cè)出玻璃的折射率n=________。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置。如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)斜面,把桌子搬到墻的附近,把白紙和復(fù)寫紙附在墻上。第一次讓桌子緊靠墻壁,從斜面上某一位置由靜止釋放鋼球,在白紙上得到痕跡A,以后每次將桌子向后移動(dòng)相同的距離x,每次都讓鋼球從斜面的同一位置滾下,重復(fù)剛才的操作,依次在白紙上留下痕跡B、C、D,測(cè)得AB、BC、CD間的距離分別為y1、y2和y3,設(shè)小鋼球離開水平桌面運(yùn)動(dòng)后運(yùn)動(dòng)到痕跡B、C、D的時(shí)間分別為t1、t2和t3.下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作或判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到桌面與重錘線垂直
B.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了具有相同的水平初速度
C.如果操作與測(cè)量正確,可得y1∶y2∶y3=1∶2∶3
D.如果操作與測(cè)量正確,可得t1∶t2∶t3=1∶2∶3
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【題目】如圖甲所示,用一水平力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示,若重力加速度g取10 m/s2,根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計(jì)算出
A.物體的質(zhì)量
B.斜面的傾角
C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
D.加速度為6 m/s2時(shí)物體的速度
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【題目】一個(gè)物體以一定的初速度從地面豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,如圖所示,表示物體的動(dòng)能Ek隨高度h變化的圖象A、物體的重力勢(shì)能Ep隨速度v變化的圖象B、物體的機(jī)械能E隨高度h變化的圖象C、物體的動(dòng)能Ek隨速度v的變化圖象D,正確的是( )(以地面為零勢(shì)能面,B、D選項(xiàng)中曲線為拋物線)
A. B. C. D.
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