【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置。如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，把桌子搬到墻的附近，把白紙和復(fù)寫(xiě)紙附在墻上。第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置由靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A，以后每次將桌子向后移動(dòng)相同的距離x，每次都讓鋼球從斜面的同一位置滾下，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測(cè)得AB、BC、CD間的距離分別為y1、y2和y3，設(shè)小鋼球離開(kāi)水平桌面運(yùn)動(dòng)后運(yùn)動(dòng)到痕跡B、C、D的時(shí)間分別為t1、t2和t3.下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作或判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到桌面與重錘線垂直

B.每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了具有相同的水平初速度

C.如果操作與測(cè)量正確，可得y1∶y2∶y3=1∶2∶3

D.如果操作與測(cè)量正確，可得t1∶t2∶t3=1∶2∶3

【答案】C

【解析】

A．由于要使小球做平拋運(yùn)動(dòng)，則小球沿桌面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度應(yīng)水平，即桌面需水平，故A正確，不符題意；

B．由于需使小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)軌跡相同即平拋運(yùn)動(dòng)的初速度需相同，故需每次都讓鋼球從斜面的同一位置滾下，故B正確，不符題意；

CD．由于每次將桌子向后移動(dòng)相同的距離x，可知每次與桌面的水平距離之比為

則由

可知

t1∶t2∶t3=1∶2∶3

根據(jù)

可知AB、AC、AD的位移之比為1：4：9，所以有

y1∶y2∶y3=1∶ 3∶5

故C錯(cuò)誤，符合題意，D正確，不符題意。

本題選錯(cuò)誤的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn)．已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同．相對(duì)于地心，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

B. 衛(wèi)星C的運(yùn)行線速度的大小大于物體A線速度的大小

C. 可能出現(xiàn)：在每天的某一時(shí)刻衛(wèi)星B在A的正上方

D. 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度大小與衛(wèi)星C的運(yùn)行加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定不動(dòng)，彈簧下端固定，將滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h＝0.1m處，滑塊與彈簧不拴接，現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過(guò)傳感器測(cè)量到滑塊的速度和離地高度h，并作出其Ek—h圖象，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢(shì)能面，g取10m/s2，由圖象可知（　�。�

A.小滑塊的質(zhì)量為0.2kg

B.彈簧最大彈性勢(shì)能為0.7J

C.輕彈簧的初始?jí)嚎s量為0.25m

D.小滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為0.5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一卷表面有很薄絕緣層的鎳鉻合金絲，該校的興趣小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算合金絲的長(zhǎng)度。已知該鎳鉻合金絲的電阻率Ω·m，測(cè)量選用的器材有多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

（1）實(shí)驗(yàn)前先使用多用電表粗測(cè)合金絲的電阻

①機(jī)械調(diào)零后，選擇旋鈕指向電阻擋“×10”位置，將紅、黑表筆分別插入多用電表的對(duì)應(yīng)插孔，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)__________（填“S”或“T”）進(jìn)行歐姆調(diào)零，使指針指到“電阻擋”零刻度。

②把紅、黑表筆分別與鎳銘合金絲的兩端（已刮去絕緣漆）相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小，應(yīng)選擇倍率為__________（填“×100”或“×1”）的擋位，再將兩表筆短接重新進(jìn)行歐姆調(diào)零。

③把紅、黑表筆分別與鎳銘合金絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖甲所示，則該合金絲的電阻約為__________Ω。

（2）使用螺旋測(cè)微器測(cè)量鎳鉻合金絲的直徑d，示數(shù)如圖乙所示，則鎳鉻合金絲的直徑d=________mm。

（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量鎳鉻合金絲電阻，減少實(shí)驗(yàn)誤差，并獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，選擇如圖丙所示的電路進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量電壓表示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I。不計(jì)合金絲絕緣漆的厚度，鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度的表達(dá)式L=__________（用U、I、ρ、d表示）。

（4）利用記錄的多組電壓U和電流值I的數(shù)據(jù)，繪制出如圖丁所示的U－I圖像。可測(cè)出鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度L=_________m。（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種魚(yú)餌自動(dòng)投放器中的投餌管裝置示意圖，其下半部AB是一長(zhǎng)為2R的豎直細(xì)管，上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管，管口沿水平方向，AB管內(nèi)有一原長(zhǎng)為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧。投餌時(shí)，每次總將彈簧長(zhǎng)度壓縮到0.5R后鎖定，在彈簧上段放置一粒魚(yú)餌，解除鎖定，彈簧可將魚(yú)餌彈射出去。設(shè)質(zhì)量為m的魚(yú)餌到達(dá)管口C時(shí)，對(duì)管壁的作用力恰好為零。不計(jì)魚(yú)餌在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能損失，且鎖定和解除鎖定時(shí)，均不改變彈簧的彈性勢(shì)能。已知重力加速度為g。求：

（1） 質(zhì)量為m的魚(yú)餌到達(dá)管口C時(shí)的速度大小v1;

（2） 彈簧壓縮到0.5R時(shí)的彈性勢(shì)能Ep;

（3） 已知地面欲睡面相距1.5R，若使該投餌管繞AB管的中軸線OO-。在角的范圍內(nèi)來(lái)回緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，每次彈射時(shí)只放置一粒魚(yú)餌，魚(yú)餌的質(zhì)量在到m之間變化，且均能落到水面。持續(xù)投放足夠長(zhǎng)時(shí)間后，魚(yú)餌能夠落到水面的最大面積S是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游樂(lè)園中“蛟龍入水”的娛樂(lè)項(xiàng)目設(shè)施可以簡(jiǎn)化成如圖所示模型，AB為圓弧管道，半徑為R＝5 m(R遠(yuǎn)大于管徑)，B端水平，兩端開(kāi)口，內(nèi)有流水，B端距水面高h＝1.8 m。某次一位質(zhì)量為m＝50 kg的游客從A處由靜止出發(fā)，至C點(diǎn)入水，C點(diǎn)到B正下方水面處D點(diǎn)距離為L＝3 m，空氣阻力不計(jì)。求：

(1)游客在B處對(duì)管道的壓力F；

(2)游客從A到B，克服所有阻力所做的功W；

(3)為求刺激，游客可以從A處有初速度進(jìn)入管道以增加到達(dá)B的速度vB，為了使入水點(diǎn)到D點(diǎn)的距離控制在1.5～4.5 m，求vB的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點(diǎn)以一定初速度水平拋出，從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平，A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且AB＝2BC，如圖所示。由此可見(jiàn)：（ ）

A.小球帶負(fù)電

B.小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C.小球從A到B與從B到C的速度變化量相同

D.電場(chǎng)力的大小為3mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離為r時(shí)，相互作用力大小為F，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 保持兩點(diǎn)電荷的電量不變，使它們間距離變?yōu)?/span>2r，則相互作用力大小變?yōu)?/span>4F

B. 將其中一個(gè)點(diǎn)電荷的電量和兩個(gè)點(diǎn)電荷間距都減半，則相互作用力大小保持不變

C. 將每個(gè)點(diǎn)電荷的電量和兩個(gè)點(diǎn)電荷間距都增加相同的倍數(shù)，則相互作用力大小不變

D. 將其中一個(gè)點(diǎn)電荷的電量取走一部分給另一個(gè)點(diǎn)電荷，兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離仍保持不變，則它們間的相互作用力大小一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在上海世博會(huì)最佳實(shí)踐區(qū)，江蘇城市案例館中穹形門(mén)窗充滿了濃郁的地域風(fēng)情和人文特色。如圖所示，在豎直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G�，F(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn)，另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(C點(diǎn)與A點(diǎn)等高)。則繩中拉力大小(　　)

A.先變小后變大B.先變小后不變

C.先變大后不變D.先變大后變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案