【題目】作用在同一物體上的下列幾組力中，一定不能使物體做勻速直線運動的是

A．2N，3N，6N B．3N，4N，8N

C．4N，6N，9N D．4N，6N，11N

【答案】ABD

【解析】

試題分析：當(dāng)三個力滿足任意兩邊之和大于等于第三邊，任意兩邊之差小于等于第三邊時，三力的合力可能為零，ABD都一定不滿足，故一定不能使物體做勻速直線運動，故ABD正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在繞地球做勻速圓周運動的航天飛機的外表面上，有一隔熱陶瓷片自動脫落，則陶瓷片的運動情況是（ ）

A.平拋運動

B.自由落體運動

C.仍按原軌道做勻速圓周運動

D.做速圓周運動，逐漸落后于航天飛機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力的說法正確的是

A. 靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力

B. 運動的物體可能受靜摩擦力的作用

C. 滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反

D. 接觸面間的正壓力越大，則摩擦力一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位（ ）

A．米、牛頓、千克

B．千克、焦耳、秒

C．米、千克、秒

D．米/秒2、千克、牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車時做的是勻變速直線運動，某時刻的速度v0＝6m/s，加速度a＝－1m/s2，它表示( )

A. 再過1s，汽車的速度變?yōu)?/span>5m/s

B. 再過1s，汽車的速度變?yōu)?/span>7m/s

C. 汽車的加速度方向與速度方向相反，汽車做減速運動

D. 汽車的加速度方向與速度方向相反，汽車做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略和牛頓對物理學(xué)的貢獻，下列說法正確的是

A．伽利略證明了慣性運動，用實驗驗證了維持物體運動并不需要外力

B．伽利略證明了所有物體在忽略空氣阻力時，都以同一加速度下落

C．牛頓建立了平均速度、瞬時速度以及加速度的概念

D．牛頓通過實驗總結(jié)出了牛頓第一定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車碰撞試驗是綜合評價汽車安全性能的有效方法之一。設(shè)汽車在碰撞過程中受到的平均撞擊力達到某個臨界值F0時，安全氣囊爆開。某次試驗中，質(zhì)量m1=1 600 kg的試驗車以速度v1 = 36 km/h正面撞擊固定試驗臺，經(jīng)時間t1 = 0.10 s碰撞結(jié)束，車速減為零，此次碰撞安全氣囊恰好爆開。忽略撞擊過程中地面阻力的影響。

（1）求此過程中試驗車受到試驗臺的沖量I0的大小及F0的大��；

（2）若試驗車以速度v1撞擊正前方另一質(zhì)量m2 =1 600 kg、速度v2 =18 km/h同向行駛的汽車，經(jīng)時間t2 =0.16 s兩車以相同的速度一起滑行。試通過計算分析這種情況下試驗車的安全氣囊是否會爆開。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時，現(xiàn)將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_______（填字母代號）

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是______（填字母代號）

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是（　�。�

A. 物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性

B. 沒有力作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性

D. 運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

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同步練習(xí)冊答案