如圖所示，實(shí)線表示某靜電場的電場線，虛線表示該電場的等勢面．下列判斷正確的是(　)

A．1、2兩點(diǎn)的場強(qiáng)相等   B．1、3兩點(diǎn)的場強(qiáng)相等

C．1、2兩點(diǎn)的電勢相等   D．2、3兩點(diǎn)的電勢相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


滑雪運(yùn)動中，滑雪板與雪地之間的相互作用與滑動速度有關(guān)，當(dāng)滑雪者的速度超過4m/s時(shí)，滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由μ1＝0.25變?yōu)?i>μ2＝0.125。一滑雪者從傾角θ＝37°的坡頂A處由靜止開始自由下滑，滑至坡底B（B處為一光滑小圓�。┖笥只弦欢嗡窖┑兀詈笸Ｔ�C處，如圖所示，不計(jì)空氣阻力，坡長L＝26m，取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

   （1）滑雪者到達(dá)B處時(shí)的速度；

（2）滑雪者整個運(yùn)動過程的總時(shí)間

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在表中。（彈簧始終在彈性限度內(nèi)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)紙上已描出了前五次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn)，并作出F—圖線。由圖象可求得彈簧自然長度為         m。由圖象可求得該彈簧的勁度系數(shù)為         N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在中央五套每周都有棋類節(jié)目，如棋類授課和評析節(jié)目，他們的棋盤都是豎直掛在墻上，棋盤是磁石制成的，而每個棋子都是一個小磁體，下列說法不正確的是(　　)

A. 貼在棋盤上的小棋子共受到四個力作用

B．棋盤表面應(yīng)選相對粗糙的材料

C．由于每個棋子的質(zhì)量有細(xì)微差異，所以不同棋子所受的摩擦力大小不同

D．如果某個棋子貼不上棋盤，總會滑落，肯定是其質(zhì)量偏大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在射洪中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會的1500米比賽中，小明很想得冠軍，他一直沖在最前面，由于開始體力消耗太大，最后在直道上距終點(diǎn)50米處時(shí)便只能保持5m/s的速度前進(jìn)而不能加速沖刺。此時(shí)一直保持在小明后面的小華在直道上距小明6.25米，速度為4m/s，他立即發(fā)力并保持以0.5m/s2的加速度沖刺。試分析：

(1)小明是否一直保持在小華的前面跑到終點(diǎn)而得到了冠軍？

(2)小明和小華中任一個跑到終點(diǎn)前，他們之間的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用電池對電容器充電，電路a、b之間接有一靈敏電流表，兩極板間有一個電荷q處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將兩極板的間距變大，則(　)

A．電荷將向上加速運(yùn)動

B．電荷將向下加速運(yùn)動

C．電流表中將有從b到a的電流

D．電流表中將有從a到b的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,電荷量為q,質(zhì)量為m的帶電粒子以速度v垂直進(jìn)入平行板電容器中（不計(jì)粒子的重力），已知極板的長度為，兩極板間的距離為d，兩極板間的電壓為U，求帶電粒子射出電容器時(shí)在偏轉(zhuǎn)電場中的偏轉(zhuǎn)位移y和偏轉(zhuǎn)角的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以16m/s　的速度在水平路面上勻速運(yùn)動，剎車后經(jīng)過3秒鐘速度變?yōu)?0m/s，求：（1）剎車過程中的加速度；

    （2）剎車后10秒內(nèi)的位移；

  

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一只小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運(yùn)動到B的過程中(　　)

A．樹枝對小鳥的合作用力先減小后增大

B．樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大

C．樹枝對小鳥的彈力先減小后增大

D．樹枝對小鳥的彈力保持不變

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同步練習(xí)冊答案