分析 (1)物體做勻速直線運(yùn)動,合力為零,根據(jù)平衡條件和滑輪組的特點(diǎn)解答.
(2)由x=vt求出1min內(nèi)物體通過的位移,由滑輪組的特點(diǎn)求F作用點(diǎn)通過的距離,再由功的公式求解拉力做功.
(3)由公式P=Fv求解拉力的功率.
解答 解:(1)據(jù)題,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 F=40N
對物體,由平衡條件得 f=2F=80N,即物體與地面之間的摩擦力為80N.
(2)1min內(nèi)物體通過的位移 x=vt=0.3×60=18m
在1min內(nèi)拉力做的功 W=F•2x=40×2×18J=1440J
(3)物體的速度為 v=0.3m/s
則拉力的功率 P=F•2v=40×2×0.3W=24W
答:
(1)物體與地面之間的摩擦力是80N;
(2)在1min內(nèi)拉力做的功是1440J;
(3)拉力的功率是24W.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要掌握滑輪組的特點(diǎn),明確F的作用點(diǎn)速度和位移與物體的速度、位移的關(guān)系,再由平衡條件、功的公式等等知識研究.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢高低關(guān)系有φa>φb | |
B. | 場強(qiáng)大小關(guān)系有Eb>Ec | |
C. | 將正試探電荷放在d點(diǎn)時(shí)其電勢能為負(fù)值 | |
D. | 將正試探電荷由b點(diǎn)移到d點(diǎn)的過程中靜電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向紙里偏轉(zhuǎn) | B. | 向紙外偏轉(zhuǎn) | C. | 向上偏轉(zhuǎn) | D. | 向下偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表讀數(shù)減小 | B. | 電流表讀數(shù)減小 | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)P將向下運(yùn)動 | D. | R3消耗的功率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 與足球從地面剛罰出相比較,足球恰好到達(dá)橫梁下邊緣重力勢能的增加量為10.56J | |
B. | 足球恰好到達(dá)橫梁下邊緣的機(jī)械能為20J | |
C. | 足球恰好到達(dá)橫梁下邊緣的動能為15.56J | |
D. | 與足球從地面剛罰出相比,足球恰好到達(dá)橫梁下邊緣動能的減少量為15J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點(diǎn)將小球以小于v的速度水平拋出 | |
B. | 在A點(diǎn)將小球以大于v的速度水平拋出 | |
C. | 在A點(diǎn)正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出 | |
D. | 在A點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手與籃球分離時(shí),籃球的加速度小于重力加速度 | |
B. | 手與籃球分離時(shí),手的加速度大于重力加速度 | |
C. | 手與籃球分離前,籃球的動能一直增加 | |
D. | 手與籃球分離前,籃球和地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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