如圖所示,在水平地面上的箱子內(nèi),用細線將質(zhì)量均為m的兩個球a、b分別系于箱子的上、下兩底的內(nèi)側(cè),輕質(zhì)彈簧兩端分別與球相連接,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧處于拉伸狀態(tài),下端細線對箱底的拉力為F,箱子的質(zhì)量為M,則下列說法正確的是(重力加速度為g)(    )
A.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時地面受到的壓力大小為
B.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時地面受到壓力大小為
C.剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,地面受到的壓力大小為
D.剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,地面受到的壓力大小為
BC

試題分析:當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時,球a、b和箱子可看成整體,對其進行受力分析,如圖甲所示,則
FN1=2mg+Mg,由牛頓第三定律,地面受到壓力大小為2mg+Mg;剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,球b受
力發(fā)生變化,不再處于平衡狀態(tài),此時把球a和箱子看成整體,對其對其進行受力分析,如圖乙所示,地
面對箱底的支持力FN2=mg+Mg+FT,其中對球b進行受力分析,可得FT=F+mg,則FN2=2mg+Mg+F,故正確
選項為B、C。
練習(xí)冊系列答案
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一物體做直線運動,其加速度隨時間變化的a-t圖像如圖所示。下列v-t圖像中,可能正確描述此物體運動的是

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固定的傾角為30°的斜面上有一物塊,物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.2,t=0時刻由靜止釋放物塊的同時給物塊施加沿斜面向上的力F,F(xiàn)-t圖像如圖所示。規(guī)定沿斜面向上為正方向,則物塊的a-t圖像正確的是(      )

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如圖所示,兩塊同樣的條形磁鐵A、B,它們的質(zhì)量均為m,將它們豎直疊放在水平桌面上,用彈簧秤通過一根細線豎直向上拉磁鐵A,若彈簧秤上的讀數(shù)為mg,則B與A的彈力F1及桌面對B的彈力F2分別為

A.F1="0," F2=mg   B.F1=" mg," F2="0"   C.F10, F2mg    D.F10,  F2="mg"

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示.已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.取重力加速度g=10m/s.當(dāng)人以440N的力拉繩時,人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為(         )
A.a=1.0m/s,F=260N
B.a=1.0m/s,F=330N
C.a=3.0m/s,F=110N
D.a=3.0m/s,F=50N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,人重G1,板重G2,滑輪質(zhì)量和繩的質(zhì)量及軸上的摩擦可不計,若人拉繩子,使人和板一起勻速上升,則下列說法正確的是
A.人拉繩子的力為(G1+G2)/4B.人拉繩子的力為(G1+G2)/3
C.若人不脫離板,必須有G1≥G2/3D.若人不脫離板,必須有G1≤G2/3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“蹦極”是當(dāng)前在青年人中流行的一種驚險、刺激運動。跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運動。如圖所示是某運動員做蹦極運動的v—t圖像(忽略空氣阻力),由該圖像可知
A.規(guī)定運動員速度方向向上為正
B.t3時刻運動員受繩子的拉力最大
C.t1—t5之間繩子中拉力不為零
D.t4時刻運動員到達最低點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°(sin37º=0.6;cos37º=0.8)的固定且足夠長的粗糙斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v—t圖像如圖乙所示(物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10 m/s2)試求:

(1)拉力F的大小。
(2)t=4s時物體的速度v的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止在光滑水平面上的物體受到一個水平拉力的作用,該力隨時間變化的圖象如圖所示,則下列說法中正確的是
A.物體在20s內(nèi)平均速度為零
B.物體在10s末的速度為零
C.物體在20s末的速度為零
D.物體在20s末時離出發(fā)點最遠

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同步練習(xí)冊答案