【題目】如右圖所示，可視為質點的物塊A放在物體B上，物體B的斜面為弧面，A、B之間有摩擦，水平地面光滑．現(xiàn)將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放，在滑到物體B的底端前，下列說法正確的是

A. 若物體B固定，則物塊A減少的重力勢能等于它的動能和系統(tǒng)增加的內能之和

B. 若物體B不固定，則物塊A減少的機械能等于物體B增加的機械能

C. 物體B在固定與不固定的兩種情況下，系統(tǒng)重力勢能的減少量相等

D. 物體B在固定與不固定的兩種情況下，摩擦產生的熱量相等

【答案】AC

【解析】若物體固定，物體A重力勢能減小，動能增加，內能增加，根據(jù)能量守恒得，重力勢能的減小量等于動能的增加量和系統(tǒng)內能的增加量之和。故A正確。物體B不固定，根據(jù)能量守恒得，A機械能的減小量等于B機械能的增加量和系統(tǒng)內能之和。故B錯誤。物體B在固定和不固定時，重力做功相等，重力勢能的減小量相等。故C正確。在物體B固定與不固定的兩種情況下，物體在同一位置所受的摩擦力不等，則摩擦力做功不等，產生的熱量不等，故D錯誤。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一圓環(huán)形鋁質金屬圈（阻值不隨溫度變化）放在勻強磁場中，設第1s內磁感線垂直于金屬圈平面（即垂直于紙面）向里，如圖甲所示。若磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示，那么第3s內金屬圈中( )

A. 感應電流逐漸增大，沿逆時針方向

B. 感應電流恒定，沿順時針方向

C. 圓環(huán)各微小段受力大小不變，方向沿半徑指向圓心

D. 圓環(huán)各微小段受力逐漸增大，方向沿半徑指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，真空室中電極K發(fā)出的電子(初速不計)經(jīng)過U0=1000V的加速電場后，由小孔S沿兩水平金屬板A、B間的中心線射入．A、B板長l=0．20m，相距d=0．020m，加在A、B兩板間電壓u隨時間t變化的u—t圖線如圖2所示．設A、B間的電場可看做是均勻的，且兩板外無電場．在每個電子通過電場區(qū)域的極短時間內，電場可視為恒定的．兩板右側放一記錄圓筒，筒在左側邊緣與極板右端距離b=0．15m，筒繞其豎直軸勻速轉動，周期T=0．20s，筒的周長s=0．20m，筒能接收到通過A、B板的全部電子．

(1)以t=0時(見圖2，此時u=0)電子打到圓筒記錄紙上的點作為坐標系的原點，并取y軸豎直向上．試計算電子打到記錄紙上的最高點的y坐標和x坐標．(不計重力作用)

(2)在給出的坐標紙(圖3)上定量地畫出電子打到記錄紙上的點形成的圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示是探究動能定理的裝置，除圖示器材外，還有打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平和細沙．

(1)你認為還需要的實驗器材有__________．

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，應滿足的實驗條件是________________________________________________ ，實驗時首先要做的步驟是__________________。

(3)如圖(b)所示是滑塊（質量為M）在沙和沙桶的總質量為m條件下做勻加速直線運動的紙帶，測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點計時器的打點周期為T，則本實驗最終要得到的數(shù)學表達式為_______________________ ．（用題中的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R=0.5m的半圓型光滑軌道與水平傳送帶在B點連接，水平傳送帶AB長L=8 m，向右勻速運動的速度為v0。一質量為m=1 kg的小物塊（可視為質點）以v1=6 m/s的初速度從傳送帶右端B點向左沖上傳送帶，物塊再次回到B點后恰好能通過圓形軌道最高點，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.45，g取10 m/s2。求物塊相對地面向左運動的最大距離x及傳送帶的速度大小v0。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：___________。

A每次釋放小球的位置必須不同

B每次必須由靜止釋放小球

C記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

D通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平

E小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

F將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0= ______（用L、g表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是帶有等量的同種電荷的兩小球，它們的質量都是m，它們的懸線長度 都是L，懸線上端都固定在同一點O，B球懸線豎直且被固定，最終A球在偏離B球x的地方靜止平衡，此時A受到繩的拉力為FT；現(xiàn)保持其他條件不變，用改變A球質量的方法，使A球在距離B為x/2處靜止平衡，則A受到繩的拉力為

A. FT B. 2FT C. 4FT D. 8FT

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零 時的示數(shù)如圖（a）所示，測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖（b）所示。圖（a）所示讀數(shù)為_________mm，圖（b）所示讀數(shù)為_________mm，所測金屬板的厚度應為_________mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系，某同學選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如題圖①所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是______________________。

（2）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如題圖②所示 ，保證小車總質量不變，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關系圖線如題圖③所示 ，此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是______。

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大

（3）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如題圖④所示 ，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，第一次用兩個彈簧秤拉，力記為F1和F2，第二次用一個彈簧秤拉，力記為F′。作出矢量四邊形如題圖⑤所示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________。

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