【題目】如圖所示，A、B是帶有等量的同種電荷的兩小球，它們的質(zhì)量都是m，它們的懸線長度 都是L，懸線上端都固定在同一點O，B球懸線豎直且被固定，最終A球在偏離B球x的地方靜止平衡，此時A受到繩的拉力為FT；現(xiàn)保持其他條件不變，用改變A球質(zhì)量的方法，使A球在距離B為x/2處靜止平衡，則A受到繩的拉力為

A. FT B. 2FT C. 4FT D. 8FT

【答案】D

【解析】試題分析：小球受到重力mg、庫侖力和繩的拉力，由平衡條件得知， 、的合力與F大小相等、方向相反，作出mg、的合力如圖，

由三角形相似得，得， ，根據(jù)庫侖定律得知，當AB間距離s變化為時，庫侖力變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，L不變，則得F變?yōu)樵瓉淼?/span>8倍，即得后來繩的拉力大小為，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的夾角為θ=300，三角桿整體水平放置，兩輕質(zhì)小球用一根輕繩連接，現(xiàn)在用力將B球緩慢拉動，直到輕繩被拉直，測出拉力F=10N。則此時關于兩個小球受到的力的說法正確的是( )

A. 小球A受到桿對A的彈力、繩子對A的張力

B. 小球A受到桿的彈力大小為20N

C. 此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子的張力大小為N

D. 小球B受到桿的彈力大小為N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電粒子經(jīng)加速電場加速后垂直進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場，要使它離開偏轉(zhuǎn)電場時偏轉(zhuǎn)角增大，可采用的方法有（　�。�

A. 增加帶電粒子的電荷量 B. 增加帶電粒子的質(zhì)量

C. 增高加速電壓 D. 增高偏轉(zhuǎn)電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，可視為質(zhì)點的物塊A放在物體B上，物體B的斜面為弧面，A、B之間有摩擦，水平地面光滑．現(xiàn)將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放，在滑到物體B的底端前，下列說法正確的是

A. 若物體B固定，則物塊A減少的重力勢能等于它的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和

B. 若物體B不固定，則物塊A減少的機械能等于物體B增加的機械能

C. 物體B在固定與不固定的兩種情況下，系統(tǒng)重力勢能的減少量相等

D. 物體B在固定與不固定的兩種情況下，摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（　�。�

A. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關

B. 根據(jù)電勢差的定義式可知，帶電荷量為1C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B兩點間的電勢差為1V

C. 根據(jù)電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

D. 根據(jù)電容的定義式可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把“龜兔賽跑’’的過程簡化后，用如圖所示的x一t圖表示，那么烏龜做勻速直線運動的速度v=____________ m／s，在200 m的比賽過程中獲勝者是_____________。比賽的前50 m，烏龜?shù)倪\動速度___________兔子的運動速度(填‘‘大于"、“等于”或“小于”），第500 s末烏龜與兔子的距離為_______________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計．當傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，仍將小物塊從光滑軌道上P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平面．關于小物塊上述的運動，下列說法中正確的是（）

A. 當傳送帶運動時，小物塊的落地點可能仍在Q點

B. 當傳送帶運動時，小物塊的落地點可能在Q點左側(cè)

C. 若v1>v2，則一定有t1>t2

D. 若v1<v2，則一定有t1>t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一物理演示實驗．它顯示：圖中自由下落的A和B經(jīng)反彈后，B能上升到比初位置高得多的地方．A是某種材料做成的實心球，質(zhì)量m1=0.28kg，其頂部的凹坑中插著質(zhì)量m2=0.1kg的木棍B，B只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之間有小空隙．將此裝置從A下端離地板的高度H=1.25m處由靜止釋放．實驗中，A觸地后在極短時間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍B脫離球A開始上升，而球A恰好停留在地板上．求木棍B上升的高度．重力加速度g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員站在一星球表面上的某高處，沿水平方向拋出一小球．經(jīng)過時間t，小球落到星球表面，測得拋出點與落地點之間的距離為L.若拋出時的初速度增大到3倍，則拋出點與落地點之間的距離為L.已知兩落地點在同一水平面上，該星球的半徑為R，萬有引力常量為G，求該星球的質(zhì)量M.

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