A. | 物體的溫度升高,分子的平均動(dòng)能增大 | |
B. | 物體的溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大 | |
C. | 物體的內(nèi)能宏觀上由物體的物質(zhì)的量、溫度、體積決定 | |
D. | 1kg的零度的冰和1kg的零度的水內(nèi)能相等 | |
E. | 熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體 | |
F. | 隨著科技的發(fā)展,第二永動(dòng)機(jī)是可以制成的 |
分析 溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,是大量分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律;所有分子做熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能;與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過(guò)程是有方向性的;做功是不同的能量之間的相互轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;理想氣體的內(nèi)能有溫度決定;由熱力學(xué)第一定律判定內(nèi)能的變化.
解答 解:A、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,物體的溫度升高,分子的平均動(dòng)能增大.故A正確;
B、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,是大量分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,物體的溫度升高,分子的平均動(dòng)能增大,并不是每個(gè)分子的動(dòng)能都增大.故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)與內(nèi)能相關(guān)的因素可知,物體的內(nèi)能宏觀上由物體的物質(zhì)的量、溫度、體積決定.故C正確;
D、冰融化為水的過(guò)程中要吸收熱量,可知1kg的零度的冰和1kg的零度的水內(nèi)能不相等.故D錯(cuò)誤;
E、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體.故E正確;
F、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過(guò)程是有方向性的,所以科技的無(wú)論如何發(fā)展,第二永動(dòng)機(jī)也是不可能制成的.故F錯(cuò)誤.
故選:ACE
點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)能、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,以及熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用,難度不大,對(duì)選修部分的學(xué)習(xí)要全面掌握,多加積累.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電源的效率一定減小 | |
B. | 電源的效率一定增大 | |
C. | 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小 | |
D. | 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1一直變大,角α先變大后變小 | B. | F1一直變大,角α先變小后變大 | ||
C. | F1一直變小,角α先變大后變小 | D. | F1一直變小,角α先變小后變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于T | |
B. | 木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F | |
C. | 若長(zhǎng)木板B以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A受到的摩擦力的大小等于2T | |
D. | 若長(zhǎng)木板B以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A受到的摩擦力的大小仍等于T |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F靜=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ | B. | F靜=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ | C. | F安=BIL | D. | F洛=qvB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雷達(dá)是利用電磁波進(jìn)行測(cè)距、定位的儀器 | |
B. | 雷達(dá)僅是利用電磁波進(jìn)行測(cè)距的儀器 | |
C. | 雷達(dá)僅是利用電磁波進(jìn)行定位的儀器 | |
D. | 以上說(shuō)法均不對(duì) |
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