2．為了測量列車運(yùn)行的速度和加速度大小，可采用如圖甲所示的裝置，它由一塊安裝在列車車頭底部的強(qiáng)磁體和埋設(shè)在軌道地面的一組線圈及電流測量記錄儀組成（測量記錄儀未畫出）．當(dāng)列車經(jīng)過線圈上方時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流被記錄下來，P、Q為接測量儀器的端口．若俯視軌道平面磁場垂直地面向里（如圖乙），則在列車經(jīng)過測量線圈的過程中，流經(jīng)線圈的電流方向?yàn)椋ā　。?br />
A．始終逆時(shí)針方向B．先順時(shí)針，再逆時(shí)針方向
C．先逆時(shí)針，再順時(shí)針方向D．始終順時(shí)針方向

分析 先判斷出線圈中的磁通量的變化，然后結(jié)合楞次定律即可得出結(jié)論．

解答 解：在列車經(jīng)過線圈的上方時(shí)，由于列車上的磁場的方向向下，所以線圈內(nèi)的磁通量方向向下，先增大后減小，根據(jù)楞次定律可知，線圈中的感應(yīng)電流的方向?yàn)橄饶鏁r(shí)針，再順時(shí)針方向．
故選：C．

點(diǎn)評 本題綜合考查了楞次定律、切割產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢公式、閉合電路歐姆定律以及運(yùn)動學(xué)公式，綜合性較強(qiáng)，要加強(qiáng)這方面題型的訓(xùn)練．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．半徑為15m的圓形雜技場進(jìn)行馬術(shù)表演時(shí)，馬沿著場地邊緣奔跑，把馬的運(yùn)動看成是勻速圓周運(yùn)動，馬的線速度是8m/s，則馬運(yùn)動的角速度是$\frac{8}{15}$rad/s周期是$\frac{15π}{4}$s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，用OA、OB兩細(xì)線懸掛一重物，若保持OA與水平方向成θ角不變，OB繞O點(diǎn)逆時(shí)針運(yùn)動，則兩線中的拉力TA、TB的變化情況是（　　）
A．都變大B．都變小
C．TA減小、TB增大D．TA減小、TB先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．分子甲和乙相距較遠(yuǎn)（此時(shí)它們的分子力可以忽略不計(jì)）．如果甲固定不動，乙逐漸向甲靠近，越過平衡位置直到不能再靠近，在整個(gè)過程中（　�。�
A．分子力總是對乙做正功
B．乙總是克服分子力做功
C．先是乙克服分子力做功，然后分子力對乙做功
D．先是分子力對乙做正功，然后乙克服分子力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．用伏安法測電阻R時(shí)，如圖接法，電流表讀數(shù)為0.2A，電壓表讀數(shù)為30V，則被測電阻的測量值為150Ω，該測量值比R的真實(shí)值要偏偏�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)為了探究老師課上講的自感現(xiàn)象，自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關(guān)S和電池組E，用導(dǎo)線將它們連接成如圖1所示的電路．檢查電路后，閉合開關(guān)S，小燈泡發(fā)光；再斷開開關(guān)S，小燈泡僅有不顯著的延時(shí)熄滅現(xiàn)象．雖經(jīng)多次重復(fù)，仍未見老師演示時(shí)出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象．
（1）你認(rèn)為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是A
A．線圈電阻偏大
B．小燈泡電阻偏大
C．電源的內(nèi)阻偏大
D．線圈的自感系數(shù)偏大
（2）t1時(shí)刻斷開開關(guān)，斷開開關(guān)前后流經(jīng)小燈泡的電流i隨時(shí)間t變化的圖象是圖2中的D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．一個(gè)25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時(shí)的速度為2.0m/s．取g=10m/s2，合外力對小孩做功50J．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P向下滑動時(shí)（　　）
A．電壓表的讀數(shù)增大B．R1消耗的功率增大
C．電源的輸出功率增大D．電容器C所帶電量增多

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一輛汽車以1m/s2的加速度加速行駛了10s，駛過了180m．求：
（1）汽車開始加速時(shí)的速度是多少？
（2）汽車10s末的速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案