分析 (1)分析cd棒的運動情況,根據(jù)共點力的平衡條件求解摩擦力大。
(2)cd棒速度最大時,根據(jù)受力平衡求解電流強度,再根據(jù)歐姆定律可得ab棒兩端的電勢差;
(3)根據(jù)歐姆定律和平衡條件求解ab棒的最大速度,根據(jù)動能定理求解ab棒克服阻力做的功.
解答 解:(1)cd棒先向下減速運動,隨著摩擦力增大,當達到最大速度后減速運動,最后靜止;根據(jù)共點力的平衡條件可得cd棒穩(wěn)定時的摩擦力大小為f=mg,方向向上;
(2)cd棒速度最大時,滑動摩擦力等于重力,即為:
μFN=mg,
其中:FN=FA=BIL,
根據(jù)歐姆定律可得ab棒兩端的電勢差為:Uab=-Ucd=-I•2R,
聯(lián)立解得:Uab=$-\frac{2mgR}{μBL}$;
(3)設(shè)cd棒的最大速度為v,根據(jù)歐姆定律可得:I=$\frac{BLv}{3R}$,
而I=$\frac{mg}{μBL}$,
由此解得:v=$\frac{3mgR}{μ{B}^{2}{L}^{2}}$;
cd從速度為零到達到最大的過程中,根據(jù)動能定理可得:
W-W阻=$\frac{1}{2}•2m{v}^{2}$,
解得:W阻=W-$\frac{9{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{μ}^{2}{B}^{4}{L}^{4}}$.
答:(1)cd棒穩(wěn)定狀態(tài)時所受的摩擦力為mg,方向向上;
(2)cd棒速度最大時,ab棒兩端的電勢差為$-\frac{2mgR}{μBL}$;
(3)cd棒速度從0達到最大的過程中,ab棒克服阻力做的功為W-$\frac{9{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{μ}^{2}{B}^{4}{L}^{4}}$.
點評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關(guān)系等列方程求解.本題要抓住桿達到穩(wěn)定狀態(tài)時受力平衡這個條件.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度的方向在不斷變化 | |
B. | 在相等的時間間隔內(nèi),動能的改變量相等 | |
C. | 在相等的時間間隔內(nèi),動量的改變量相等 | |
D. | 速度與加速度方向之間的夾角一直減小,直至為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一入射光照射到某金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng),若僅使入射光的強度減弱,那么從金屬表面逸出的光電子的最大初動能將變小 | |
B. | 大量光子產(chǎn)生的效果顯示出波動性,個別光子產(chǎn)生的效果顯示出粒子性 | |
C. | 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的 | |
D. | 根據(jù)愛因斯坦光子說,光子能量E=h$\frac{c}{λ}$ (h為普朗克常量,c、λ為真空中的光速和波長) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
彎道半徑r/m | 660 | 330 | 220 | 165 | 132 | 110 |
內(nèi)外軌高度差h/mm | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 34mA | B. | 34μA | C. | 8.5 mA | D. | 8.5μA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A時砝碼處于超重,正向上加速運動 | |
B. | B時砝碼處于超重,正向下加速運動 | |
C. | C時砝碼處于失重,可能向下減速運動 | |
D. | C時砝碼處于超重,可能向下減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3qE | B. | 4qE | C. | 5qE | D. | 6qE |
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