【題目】圖中a、b是兩個位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質(zhì)量相等。F是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的。正確的說法是（　�。�

A. a、b一定沿斜面向上運動

B. a、b對斜面的正壓力相等

C. a對b的作用力沿平行斜面方向

D. a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力

【答案】CD

【解析】A.AB整體受重力、支持力及水平方向的推力，沿平行斜面和垂直斜面方向建立直角坐標系，將重力及水平推力正交分解，有可能重力下滑分力大于水平推力平行斜面向上的分力，故AB有可能沿斜面向下運動，故A錯誤；

B.分別分析A.B的受力情況：

物體B受重力、支持力及沿斜面向上的A的推力，故對斜面的壓力等于重力的垂直分力；

對A分析，A受重力、支持力、水平推力。支持力等于重力垂直于斜面的分力及水平推力沿垂直于斜面的分力的合力，故A、B對斜面的壓力大小不相等，故B錯誤；

C. a對b的作用力是彈力，與接觸面垂直，故平行斜面向上，故C正確；

D. 因AB沿斜面方向上的加速度相同，故AB受到的合力相同，合力沿水平方向的分力相等。故D正確。

故選：CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，然后從靜止釋放，m1球能夠沿圓弧軌道運動到水平桌面上。則（ ）

A. 在m1由C點下滑到A點的過程中兩球速度大小始終相等

B. 在m1由C點下滑到A點的過程中重力對m1做功的功率先增大后減少

C. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1=2m2

D. 在m1由C點下滑到A 點的過程中輕繩對m2做的功等于m2的機械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的位移為，它在中間位置處的速度為，在中間時刻時的速度為，則和的關(guān)系為

A. 當物體做勻加速直線運動時，

B. 當物體做勻速直線運動時，

C. 當物體做勻加速直線運動時，

D. 當物體做勻減速直線運動時，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形導(dǎo)體線圈a平放在絕緣水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管、電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路．若將滑動變阻器的滑片P向上滑動，下列說法中正確的有（　　）

A. 穿過線圈a的磁通量增大

B. 線圈a對水平桌面的壓力小于其重力

C. 線圈a中將產(chǎn)生俯視逆時針方向的感應(yīng)電流

D. 線圈a中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的a車和b車，其位移—時間（x–t）圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且等于–2 m/s2，t=3 s時，直線a和曲線b剛好相切，則（ ）

A. a車做勻速運動且其速度為va=m/s

B. t=0時，a車和b車的距離x0=9 m

C. t=3 s時，a車和b車相遇，但此時速度不等

D. t=1 s時，b車的速度為10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在鐵芯上、下分別繞有匝數(shù)n1=800和n2=200的兩個線圈．由于鐵芯不閉合，上線圈產(chǎn)生的磁場將在空間發(fā)散，磁感線用虛線表示，下線圈得到的磁場很少，所以這種變壓器能量的損耗很大。當上線圈兩端與u=14.1sin314tV的交流電源相連，將下線圈兩端接交流電壓表，則交流電壓表的讀數(shù)可能是（　�。�

A. 14.1V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.0V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上，相距l左端與一電阻R相連；整個系統(tǒng)置于勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B，方向豎直向下．一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上，在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度v速向右滑動，滑動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好．已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度大小為g，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略．求

（1）電阻R消耗的功率；

（2）導(dǎo)體棒運動距離x內(nèi)通過電阻R的電荷量q

（3）水平外力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，關(guān)于物理學(xué)中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識，下列說法中正確的是（ ）

A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念

B. 伽利略對自由落體運動研究方法的核心是：把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

C. 牛頓三條運動定律是研究動力學(xué)問題的基石，牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證

D. 力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“”是導(dǎo)出單位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量分別為2m、m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓，此時輕彈簧的伸長量為x，現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說法正確的是　

A. 懸繩剪斷后，A物塊向下運動2x時速度最大

B. 懸繩剪斷后，A物塊向下運動3x時速度最大

C. 懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為g

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