水平桌面上一重為200 N的物體，與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物體時，物體受到的摩擦力依次為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（　�。�

A．15 N　30 N　40 N B．15 N　30 N　80 N
C．0　0　40 N D．40 N　40 N　40 N

A

解析試題分析：物體與桌面間的最大靜摩擦力Fm＝μmg＝40 N，故F1＝15 N<Fm，物體受靜摩擦力Ff1＝F1＝15 N
F2＝30 N<Fm，物體受靜摩擦力Ff2＝F2＝30 N，F(xiàn)3＝80 N>Fm，物體受滑動摩擦力Ff3＝μmg＝40 N，故A項正確。
考點：滑動摩擦力與靜摩擦力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

緩沖裝置可抽象成如右圖所示的簡單模型，圖中A、B為原長相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是(　　)

A．裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2
C．勢片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比l1∶l2＝k2∶k1
D．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k1

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)其剛開始運動時，彈簧的長度為11cm，當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧的長度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/m。求：

(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大？
(2)物體所受的滑動摩擦力為多大？
(3)物體與地板間的動摩擦因數(shù)是多少？(g均取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，質(zhì)量為20kg的方形物體置于水平面上，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ，兩等長輕彈簧OA、OB一端分別連接于物體上相距為24cm的A、B兩點，另一端共同連結(jié)于O點。當(dāng)兩輕彈簧剛好處于自由狀態(tài)時，它們構(gòu)成了一個1060的張角。現(xiàn)用一垂直于AB連線的水平力F向右拉O點，當(dāng)把兩彈簧之間的張角拉成740時，物體恰好能在水平面上勻速前進，此時兩彈簧還等長。求動摩擦因數(shù)μ的大小。(已知彈簧的勁度系數(shù)為k =1000N/m  sin370=0.6  g=10m/s2 )

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，AO是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿，可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．細(xì)桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡．已知桿的傾角θ＝60°，圓柱體的重力大小為G，豎直擋板對圓柱體的壓力大小為2G，各處的摩擦都不計，試回答下列問題：

(1)作出圓柱體的受力分析圖；
(2)通過計算求出圓柱體對均勻細(xì)桿AO的作用力的大小和水平地面對圓柱體作用力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是：（   ）

A．物體做勻速直線運動時，機械能一定守恒
B．物體做勻變速直線運動時，機械能可能守恒
C．物體做曲線運動時機械能肯定不守恒
D．物體所受摩擦力的方向肯定與其運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為ｍ的物體放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力Ｆ1與Ｆ2的作用下從靜止開始沿水平面運動，如圖所示．若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體 

A．在Ｆ1的反方向上受到ｆ1＝μｍｇ的摩擦力
B．在Ｆ2的反方向上受到ｆ2＝μｍｇ的摩擦力
C．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力為ｆ合＝μｍｇ
D．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力為ｆ合＝μｍｇ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，用水平拉力F分別拉物體A、B，所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖中A、B所示，則

A．μA＞μB，mA＞mB
B．μA＜μB，mA＜mB    
C．μA＞μB，mA＜mB 
D．μA＜μB，mA＞mB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

裝修工人在搬運材料時施加一個水平拉力將其從水平臺面上拖出，如圖所示，則在勻加速拖出的過程中（  ）

A．材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小，摩擦力逐漸減小
B．材料與平臺之間的相對速度逐漸增大，摩擦力逐漸增大
C．平臺對材料的支持力逐漸減小，摩擦力逐漸減小
D．材料與平臺之間的動摩擦因數(shù)不變，支持力也不變，因而工人拉力也不變

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同步練習(xí)冊答案