A. | 系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒 | |
B. | A離開豎直墻前,系統(tǒng)動量不守恒,機械能守恒 | |
C. | A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值等于E | |
D. | A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值小于E |
分析 根據(jù)系統(tǒng)動量守恒的條件:系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零判斷動量是否守恒.根據(jù)是否是只有彈簧的彈力做功判斷機械能是否守恒.撤去F后,A離開豎直墻后,當(dāng)兩物體速度相同時,彈簧伸長最長或壓縮最短,彈性勢能最大.
解答 解:AB、撤去F后,A離開豎直墻前,豎直方向兩物體的重力與水平面的支持力平衡,合力為零,而墻對A有向右的彈力,系統(tǒng)的合外力不為零,所以系統(tǒng)的動量不守恒.這個過程中,只有彈簧的彈力對B做功,系統(tǒng)的機械能守恒.A離開豎直墻后,系統(tǒng)水平方向不受外力,豎直方向外力平衡,則系統(tǒng)的動量守恒,只有彈簧的彈力做功,機械能也守恒.故A錯誤,B正確.
CD、撤去F后,A離開豎直墻后,當(dāng)兩物體速度相同時,彈簧伸長最長或壓縮最短,彈性勢能最大.設(shè)兩物體相同速度為v,A離開墻時,B的速度為v0.以向右為正方向,由動量守恒定律得:mv0=2mv,由機械能守恒定律得:E=$\frac{1}{2}$•2mv2+EP,又E=$\frac{1}{2}$mv02,解得,彈簧的彈性勢能最大值為EP=$\frac{1}{2}$E,故C錯誤,D正確.
故選:BD
點評 本題考查動量守恒和機械能守恒的判斷和應(yīng)用能力.動量是否守恒要看研究的過程,要細化過程分析,不能籠統(tǒng).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度增大 | B. | 加速度增大 | C. | 加速度減小 | D. | 牽引力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在擺動過程中,只有重力做功,機械能守恒 | |
B. | 小球在擺動過程中,重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化,機械能守恒 | |
C. | 豎直向上移動釘子,小球可能擺到標志線以上的位置 | |
D. | 豎直向下移動釘子,小球所能達到的最高點可能在標志線以下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的合力為零 | B. | 斜面對物體的支持力對物體做正功 | ||
C. | 物體的動能不變 | D. | 物體的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8 J | B. | 8.72 J | C. | 10 J | D. | 9.28 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 距地球高度$h=\root{3}{{\frac{{{R^2}g}}{ω^2}}}-R$ | B. | 運行速度$v=\root{3}{{{R^2}ωg}}$ | ||
C. | 受到地球引力為$m\root{3}{{{R^2}{ω^4}g}}$ | D. | 受到地球引力為mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若在F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為x1、x2,則x1=2x2 | |
B. | 若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為x1′、x2′,則x1′=1.2 x2′ | |
C. | 甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為2:1 | |
D. | 若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2,則a1=4a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)題給圖形可得t1=t2 | B. | 根據(jù)題給圖形可得t1<t2 | ||
C. | 根據(jù)題給圖形可得v1>v2 | D. | 根據(jù)題給圖形可得v1<v2 |
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