8.物體做直線運(yùn)動(dòng)的V-t圖象如圖所示.物體在0A段物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為3m/s2;在AB段物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為0m/s2;在BC段物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng);物體在前6s內(nèi)前進(jìn)的位移大小為27m.

分析 v-t圖象中傾斜的直線表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移.

解答 解:通過圖象可知:物體在OA段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為:
a1=$\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{6}{2}=3m/{s}^{2}$
在AB段物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為0,BC段做勻減速直線運(yùn)動(dòng),物體6s內(nèi)的位移為:
x=$\frac{1}{2}$×(3+6)×6=27m
故答案為:勻加速直線;3;勻速直線;0;勻減速直線;27.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要掌握:速度圖象的斜率等于物體的加速度,“面積”大小等于物體的位移,根據(jù)速度圖象即可分析物體的運(yùn)動(dòng)情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸(氣缸足夠高)豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體A和B.活塞的質(zhì)量m=8kg,橫截面積S=10cm2,與隔板相距h=25cm.現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q=200J時(shí),活塞上升了h′=10cm,此時(shí)氣體的溫度t1=27℃.已知大氣壓強(qiáng)為P0=1.0×105Pa,重力加速度g=10m/s2
i.加熱過程中,若A氣體內(nèi)能增加了△U1=55J,求B氣體內(nèi)能增加量△U 2
ii.現(xiàn)在停止對氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來的位置時(shí)A氣體的溫度為t2=30℃,求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.運(yùn)動(dòng)學(xué)是我們高中物理的重要組成部分,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)中的概念、物理方法的理解正確的是( 。
A.速度、質(zhì)量、加速度、路程的運(yùn)算時(shí)都滿足平行四邊形法則
B.緊急剎車時(shí),物體相對車廂向前滑行了x=2m,測出x的參考系是車廂
C.宇航員在航器中因失重而處于漂浮狀態(tài),所以沒有慣性
D.用彈簧秤豎直懸掛一物體,彈簧秤的示數(shù)一定等于物體重力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩.探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)下列說法中哪些是正確的?BC
A.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向必須豎直向下
B.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,應(yīng)使橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置相同
C.F1、F2和合力F 的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)同學(xué)們在操作中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是D(填字母代號)
①兩細(xì)繩必須等長
②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
③用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些
A.①③B.②③C.①④D. ②④
(3)彈簧測力計(jì)的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為4.60N.
(4)在實(shí)驗(yàn)作出的圖丙中,F(xiàn)′(填F'或F)是用一根彈簧測力計(jì)拉橡皮條的力.本實(shí)驗(yàn)采用的 科學(xué)方法是D (填字母代號)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C.建立物理模型法 D. 等效替代法.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在XOY坐標(biāo)系平面上有一勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為E,方向與X軸負(fù)方向夾角為θ,電子(質(zhì)量為m,電量為e),以垂直于電場方向的大小為V0初速度從O點(diǎn)射入第Ⅰ象限,求:(不計(jì)電子的重力)
(1)電子再次通過坐標(biāo)軸時(shí)的坐標(biāo). 
(2)電子從O點(diǎn)到再次通過坐標(biāo)軸的過程中電勢能的改變量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一個(gè)質(zhì)量為m的物體,受到三個(gè)力的作用靜止在水平面上,現(xiàn)將一個(gè)水平向南的力F減少$\frac{3}{4}$,其他兩個(gè)力保待不變,那么該物體在時(shí)間t內(nèi),位移將是(  )
A.0B.$\frac{F}{8m}$t2,向南C.$\frac{F}{8m}$t2,向北D.$\frac{3F}{8m}$t2,向北

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一水平、白色的傳送帶AB長為30m,以12m/s的速度順時(shí)針做勻速運(yùn)動(dòng),已知物體與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,物體可視為質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)將該物體由靜止放到傳送帶的A端開始,求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間是多少;
(2)物體下端有一個(gè)黑色墨盒(不影響質(zhì)量和動(dòng)摩擦因數(shù)),則物體在傳送帶上留下的劃痕有多長.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.欲使處于基態(tài)的氫原子激發(fā),下列措施可行的是(  )
A.用10.2eV的光子照射B.用11eV的光子照射
C.用14eV的光子照射D.用10eV的光子照射

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.橫波如圖所示,t1時(shí)刻波形為圖中實(shí)線所示,t2時(shí)刻波形為圖中虛線所示,已知△t=t2-t1=0.5s,且3T<t2-t1<4T,問:
(1)如果波向右傳播,波速多大?
(2)如果波向左傳播,波速多大?

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