如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地.用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變大(  )
A.將M板沿水平向右方向靠近但不接觸N板
B.將M板向下平移
C.在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)ε>1)
D.在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸
精英家教網(wǎng)

A、將M板沿水平向右方向靠時(shí),板間距離減小,由電容的決定式C=
?S
4πkd
可知,電容增大,電量不變,由C=
Q
U
分析可知,板間電壓減小,靜電計(jì)指針張角變。蔄錯(cuò)誤.
B、將M板向下平移時(shí),正對(duì)面積減小,由電容的決定式C=
?S
4πkd
可知,電容增小,電量不變,由C=
Q
U
分析可知,板間電壓增大,靜電計(jì)指針張角變大.故B正確.
C、在M、N之間插入云母板時(shí),電容的決定式C=
?S
4πkd
可知,電容增大,電量不變,由C=
Q
U
分析可知,板間電壓減小,靜電計(jì)指針張角變。蔆錯(cuò)誤.
D、在M、N之間插入金屬板時(shí),板間距離減小,由電容的決定式C=
?S
4πkd
可知,電容增大,電量不變,由C=
Q
U
分析可知,板間電壓減小,靜電計(jì)指針張角變。蔇錯(cuò)誤.
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地.用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變。ā 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地.用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變。ā 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地.用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變大( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地.用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變小( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地.用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變大( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案