【題目】某同學(xué)在做“探究小車的速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出 A、B、C、D、E、F、G 共 7 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖 1 所示。

(1)每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為_____，現(xiàn)已經(jīng)計(jì)算出打下 C、D、E、F 是個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)算出B點(diǎn)的速度值并寫到答題紙的相應(yīng)位置上______(保留三位有效數(shù)字).

(2)將 B、C、D、E、F 各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在答題紙直角坐標(biāo)系中，并畫(huà)出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線___________．

(3)由圖象求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度約為_______(保留三位有效數(shù)字).

【答案】（1）0.1s 0.400m/s （2）圖見(jiàn)解析；（3）0.800m/s2

【解析】

（1）每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s．
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，為：
（2）圖象如圖所示：


（3）速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度，則有：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，游樂(lè)場(chǎng)有高為H傾角為α的滑梯，表面粗糙，一個(gè)質(zhì)量為m的小孩從頂端靜止開(kāi)始出發(fā)往下跑，跑到底端時(shí)速度為V，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小孩的機(jī)械能減少

B. 滑梯對(duì)人做功為mv2-mgH

C. 滑梯對(duì)人不做功

D. 合外力做功為mv2+mgH

【答案】C

【解析】跑步時(shí)人體內(nèi)的化學(xué)能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以小孩的機(jī)械能增加，故A錯(cuò)誤；小孩在下滑過(guò)程中，小孩受重力、支持力和靜摩擦力，支持力和靜摩擦力都不做功，所以滑梯對(duì)小孩做的功為零，故B錯(cuò)誤，C正確；根據(jù)動(dòng)能定理可得： ，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

【題型】單選題
【結(jié)束】
12

【題目】圖所示的甲、乙、丙、丁表示α，β，γ三種射線在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情況，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)選擇其中正確的是（ 　）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之,曰：無(wú)煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A. 若F一定，θ大時(shí)大

B. 若F一定，θ小時(shí)大

C. 若θ一定，F大時(shí)大

D. 若θ一定，F小時(shí)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)連接,兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是25 N

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是50 N

C. 在突然撤去F1的瞬間,m2的加速度大小為13 m/s2

D. 在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和__________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。

（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，物塊對(duì)應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)內(nèi)阻為的發(fā)電機(jī)，供給一個(gè)學(xué)校照明用電，如圖所示升壓變壓器匝數(shù)比為1：4，降壓變壓器的匝數(shù)比為4：1，輸電線的總電阻，全校共22個(gè)班，每班有“220V，40W”燈6盞若保證全部電燈正常發(fā)光，則：

發(fā)電機(jī)輸出功率多大？

發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)多大？

輸電線上損耗的電功率多大？

輸電效率是多少？

若使用燈數(shù)減半并正常發(fā)光，發(fā)電機(jī)輸出功率是否減半．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k的彈簧，彈簧下端連一個(gè)質(zhì)量為m的小球，球被一垂直斜面的擋板A擋住，此時(shí)彈簧沒(méi)有形變，若A以加速度a（a<gsinθ）沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng)，求：

(1)從擋板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到球與板分離所經(jīng)歷的時(shí)間t；

(2)從擋板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到小球速度最大時(shí)，球的位移s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)以初速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，已知加速度方向沿x軸正方向，當(dāng)加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零的過(guò)程中，該質(zhì)點(diǎn)

A. 速度先增大后減小，直到加大等于零為止

B. 速度一直增大，直到加速度等于零為止

C. 位移先增大，后減小，直到加速度等于零為止

D. 位移一直在增大，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人和木箱靜止在光滑水平地面上，木箱的質(zhì)量為m，人的質(zhì)量為5m.人將木箱以水平速率v(相對(duì)地面推向豎直墻壁，術(shù)箱又以速率v彈回，人接住木箱后再以速率v將木箱推向墻壁，如此反復(fù)。下列說(shuō)法正確的是

A. 人推木箱過(guò)程中動(dòng)量守恒，機(jī)械能也守恒

B. 人第一次將木箱推出的過(guò)程中，人和木箱組成的系統(tǒng)的動(dòng)能增量為

C. 木箱每次與墻壁碰撞的過(guò)程中墻壁對(duì)木箱的沖量大小均為mv

D. 要使人不能按住木箱，人至少要推木箱3次

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