如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細線懸于O點,與O點處于同一水平線上的P點處有一個光滑的細釘,已知0P=,在A點給小球一個水平向左的初速度,發(fā)現(xiàn)小球恰能到達跟P點在同一豎直線上的最高點B,重力加速度為g,則(不計空氣阻力,繩不會被拉斷):
(1)小球到達B點時的速率為多大?
(2)若初速度v0=2,小球能否到達B點?若能到達,在B點繩受到小球的拉力為多大?
(3)若要計空氣阻力,且給小球向左的初速度v0′=3時小球恰能到達B點,求空氣阻力做的功.
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如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動。當圓筒的角速度增大以后,下列說法正確的是
A.物體所受彈力增大,摩擦力也增大了
B.物體所受彈力增大,摩擦力減小了
C.物體所受彈力和摩擦力都減小了
D.物體所受彈力增大,摩擦力不變
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用絕緣絲線懸吊一個輕質(zhì)閉合鋁環(huán)P.用磁鐵的N極靠近P環(huán)時,可觀察到P 環(huán)遠離磁鐵,現(xiàn)改用磁鐵的S極用同樣方式靠近P環(huán)(如圖),則P環(huán)
A.靜止不動
B.靠近磁鐵
C.沒有感應電流
D.產(chǎn)生順時針方向電流
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“套圈圈“是小孩喜愛的一種游戲,小女孩直立站在某固定點想套住自己正前方水平地面上放置的小公仔,結(jié)果好幾次小圈都落到小公仔的面前(如圖所示),假設(shè)小圓圈的運動可以視為平拋運動,設(shè)拋出時速度大小為v,拋出點的高度為h,若想套住小公仔,請你指導她拋出時( 。
A.h減小、v減小 B. h不變,v減小 C. h減小,v不變 D. h增大,v不變
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用如圖甲所示的儀器探究彈力做功與物體速度變化的關(guān)系實驗時,先將木板固定在有打點計時器的一端并墊起適當高度,然后用小車上的小鉤鉤住一條橡皮筋,向上拉至某個位置由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況.請回答下列問題:
(1)適當墊高木板是為了 ;
(2)實驗操作中,先 ,后 (選填“接通電源”或“釋放小車”);
(3)為了使彈力對小車做功的數(shù)值成倍變化,實驗中是通過改變橡皮筋的 來改變彈力做功的數(shù)值(選填“條數(shù)”或“長度”);且每次操作時要將小車從 位置釋放(選填“相同”或“不同”);(4)如圖乙是某次實驗得到的一條紙帶的一部分,為了計算小車在橡皮筋拉力作用時的最大速度,應測量紙帶上 兩計數(shù)點間的距離(選填“A、B”或“B、C”)
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在某一高度以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力),當小球速度大小為10m/s時,以下判斷正確的是(g取10m/s2)
A.小球的位移大小一定是15m
B.小球在這段時間內(nèi)的平均速度的大小可能為15m/s ,方向向下
C.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s ,方向向向下
D.小球的路程一定是15m
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如圖所示,位于豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量m A =0.2 kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量m B =1.0 kg,繩和滑輪間的摩擦均不計,且繩的OB部分水平,OA部分豎直,A和B恰好一起勻速運動,取g=10 m/s 2 .
(1)求物體B與桌面間的動摩擦因數(shù);
(2)如果用水平力F向左拉物體B,使物體A和B做勻速運動需多大的拉力?
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如圖所示,一理想變壓器的原線圈匝數(shù)為n1=1000匝,副線圈匝數(shù)為n2=200匝,電阻R=8.8Ω,原線圈接入一電壓(V)的交流電源,交流電壓表和交流電流表均為理想電表,則( )
A.副線圈交變電流的頻率是100 Hz
B. t=1s的時刻,電壓表的示數(shù)為0
C.變壓器的輸入電功率為220W
D.電流表的示數(shù)為 A
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如圖所示,閉合電路中的一段直導線AB的右側(cè)放置一矩形線框abcd,線框平面與直導線在同一平面內(nèi)。若要在線框內(nèi)產(chǎn)生沿abcda方向的感應電流,下面的過程正確的是( )
A.將滑動變阻器R的滑動觸頭p向右滑動
B.將滑動變阻器R的滑動觸頭p向左滑動
C.閉合開關(guān)的瞬間
D.線框遠離直導線移動
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