某電源的電動勢為3.6 V，這表示

A.電路通過1 C的電荷量，電源把3.6 J其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能

B.電源在每秒內(nèi)把3.6 J其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能

C.該電源比電動勢為1.5 V的電源做功多

D.該電源與電動勢為1.5 V的電源相比，通過1 C電荷量時轉(zhuǎn)化的電勢能多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m的小物塊從半徑為R的四分之一圓弧軌道上與圓心等高的A處由靜止釋放，經(jīng)過軌道最低點B時對軌道壓力大小為2mg，此后小物塊水平飛出，恰好垂直于斜面擊中傾角為θ=30º的斜面。不計空氣阻力。求：⑴小物塊到達B點瞬間的速度大小v；⑵小物塊在圓弧軌道上運動過程中克服摩擦阻力做功Wf；⑶小物塊從B點飛出到擊中斜面過程經(jīng)歷的時間t。 

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


為研究運動物體所受的空氣阻力，某研究小組的同學(xué)找來一個傾角可調(diào)、斜面比較長且表面平整的斜面體和一個滑塊，并在滑塊上固定一個高度可升降的風(fēng)帆。他們讓帶有風(fēng)帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑，下滑過程帆面與滑塊運動方向垂直。假設(shè)滑塊和風(fēng)帆總質(zhì)量為.滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)為，斜面的傾角，重力加速度為g，帆受到的空氣阻力與帆的運動速率的平方成正比，即。

（1）寫出滑塊下滑過程中加速度的表達式；

（2）求出滑塊下滑的最大速度的表達式；

（3）若，斜面傾角，取，滑塊從靜止下滑的速度圖象如圖所示，圖中的斜線是時圖線的切線，由此求出的值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，倉庫中常用的皮帶傳輸裝置由兩臺皮帶傳送機組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距l(xiāng)1=3m，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角θ=37˚，C、D兩端相距l(xiāng)2=4. 2m，B、C相距很近。水平傳送帶以5m/s的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將質(zhì)量為10kg的一袋大米無初速度地放在A端，它隨傳送帶到達B端后，速度大小不變地傳到傾斜送帶的C端，米袋與兩傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0. 5(g取10m/s2，sin37˚=0. 6，cos37˚=0. 8)

  (1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn)，求米袋沿傳送帶在CD上所能上升的最大距離；

  (2)若傾斜部分CD以4m／s的速率順時針方向轉(zhuǎn)動，求米袋從C運動到D所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，一塊光滑鐵板水平放置，在鐵板上方高為h處依次有帶電量為＋Q和帶電量為－Q的兩個點電荷，一個帶電量為＋q的絕緣小球從鐵板的左端以初速度v0向右運動，并一直沿著鐵板表面到達鐵板的右端，則在小球通過鐵板的過程中

A.先減速，后加速           B.先加速，后減速

C.先減速，后加速，再減速   D.一直勻速

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗儀器如圖．要求測量時電壓從很小的值開始，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把實驗儀器連接成完整的實驗電路。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（        ）

　A、物體運動的速度越大，加速度也一定越大

　B、物體的加速度越大，它的速度一定越大

　 C、物體運動的速度改變越小，它的加速度越大

　D、加速度反映速度變化的快慢，與速度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體從20m高的地方自由下落,到達地面時的速度是多大?落到地面用了多長時間? 最后1秒內(nèi)通過的高度？(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


做勻減速直線運動的物體經(jīng)過4s后停止，若在第1s內(nèi)的位移是21m，則最后1s的位移是：

（    ）

A.5m          B.3m         C.2m         D.1m

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同步練習(xí)冊答案