在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖所示的裝置。
(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是______
A.假設(shè)法 B.理想實驗法
C.控制變量法 D.等效替代法
(2)下列說法中正確的是______
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.在每次實驗中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶,取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cm,EF=11.08 cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運動的加速度大小a= m/s2,打紙帶上E點時小車的瞬時速度大小vE = m/s。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))
(4)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象;圖象不過坐標原點的原因可能是 。
F(N) | 0.20 | 0.30 | 0. 40 | 0.50 | 0.60 |
a(m/s2) | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
科目:高中物理 來源: 題型:
學校實驗室新進了一批低阻值的繞線電阻,已知繞線金屬絲是某種合金絲,電阻率為ρ。要測算繞線金屬絲長度,進行以下實驗:
(1)先用多用電表粗測金屬絲的電阻。正確操作后轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置指示和表盤示數(shù)如圖甲所示,則金屬絲的電阻約為_____Ω。
(2)用螺旋測微器測金屬絲的直徑d。
(3)在粗測的基礎(chǔ)上精確測量繞線金屬絲的阻值R。實驗室提供的器材有:
電流表A1(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為3Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約18kΩ)
定值電阻R0=3Ω
滑動變阻器R1(總阻值5Ω)
滑動變阻器R2(總阻值100Ω)
電源(電動勢E=6V,內(nèi)阻約為1Ω)
開關(guān)和導線若干。
①還需要先利用實驗室提供的器材較準確測量將選用的電流表的內(nèi)阻。測量電路的一部分可選用以下電路中的______。
②請在給出的器材中選出合理的器材,在虛線框內(nèi)畫出精確測量繞線金屬絲阻值的完整電路(要求在圖中標明選用的器材標號)。
(4)繞線金屬絲長度為_____(用字母R、d、ρ和數(shù)學常數(shù)表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛,其v一t圖象如圖所示,下列對汽車運動狀況的描述正確的是
A在第10 s末,乙車改變運動方向
B在第10 s末,甲、乙兩車相距150 m
C.在第20 s末,甲、乙兩車相遇
D若開始時乙車在前,則兩車可能相遇兩次
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法正確的是( )
A.1N/kg=9.8m/s2
B.“m”“kg” “s”都是國際單位制中的基本單位
C.后人為了紀念牛頓,把“牛頓”作為力學中的基本單位
D.在力學范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動,它們的速度圖象如圖3所示, 下列說法正確的是( )
A.第20s時刻,a、b兩物體相距最遠
B.第60s時刻,物體a在物體b的前方
C.第40s時刻,a、b兩物體速度相等,相距200 m
D. a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速
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科目:高中物理 來源: 題型:
右圖為某電場中的一條電場線,針對電場線上A、B兩點的場強和電勢有以下說法,你認為正確的是
A.A點場強一定大于B點場強
B.A點場強一定小于B點場強
C.A點電勢一定高于B點電勢
D.A點電勢一定低于B點電勢
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一只手機電池的背面印有如圖所示的一些符號,另外在手機說明書中還寫有“通話3小時,待機100小時”。則該手機通話和待機時消耗的功率分別約為:
A.1.8W、5.4×10-2W
B.0.6W、1.8×10-2W
C.3.6W、0.108W
D.6.48×103W、1.94×102W
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中,下列說法正確的是( )
A.物塊接觸彈簧后先加速后減速
B.物塊接觸彈簧后即做減速運動
C.當物塊的速度為零時,它所受的合力為零
D.當彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度等于零
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科目:高中物理 來源: 題型:
中國載人航天史上的首堂太空授課,2013年6月20日上午10時開講。神舟十號航天員在天宮一號開展基礎(chǔ)物理實驗,為全國青少年進行太空授課;女宇航員王亞平向同學們提出了如何測質(zhì)量的問題,大家知道質(zhì)量可以用天平測量,可是在宇宙空間怎樣測量物體的質(zhì)量呢?如圖所示是采用動力學方法測量空間站質(zhì)量的原理圖.若已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg,其尾部推進器提供的平均推力為900 N,在飛船與空間站對接后,推進器工作8 s測出飛船和空間站速度變化是1.0 m/s.則:
求: (1) 空間站的質(zhì)量為多大?
(2) 在此過程中飛船對空間站的作用力為多大?
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